有学生的家，学习就是饶不过的梗。
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壹
妹妹考了64分，从100多滑下来，刺激得像过山车。暴躁无用，回想：
1、我明明说要断电视的，一直懒得改密码，直到多次发现她回来就忙开电视；
2、以前的作业时间后来都各种晃悠，只说做完了，没作业，我信了，直到发现练习册的答案竟然蒙了应付检查；
3、老师说她的任务没完成，我只是强调不要再犯，直到发现她的认知是老师家长要求做的敷衍过关就万事大吉。
她爱看电视，我拎小妞晒太阳补钙时，看的古装剧；我看书时，看的偶像剧；我去朋友家吃刨汤（杀猪饭）时，看的动画片；我听课时，看的综艺……换来换去，知其然而不知其所以然。对比了下，读书为什么不能像电视。
看电视：简单，开头简单，继续更简单，沙发一座，遥控器一拿，想看哪部看哪部，不费力不烧脑。
读书：语数英政史地生，看了一科还有一科，科科得学，做作业，书本子笔草稿纸找齐，还得坐端正，写仔细，费脑还不一定做得出来，做出来也不一定对。
读书与看电视的差别只是我表扬或者批评，为什么不抓住一切我可能不会发现的时间看电视？
贰
小时候听了太多说教，烦透了说教，所以不想这样对她，但过与不及都是错。一个不知道学习意义的人也不可能会为学习尽心尽力，就像不知道米粒来得辛苦的人不会珍惜粮食一样。
学习的意义是什么？
龙应台在《亲爱的安德烈》中说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
诚然，现在这个时代，混日子式的读书，一样不愁吃不愁穿，但出校门后你会发现总是别人考虑要不要你，而你可以选择的那么少。你会觉得自己跟别人的差距怎么那么大，你甚至会怀疑人生，怨恨生活。
人性有很多弱点，比如：
只看到自己10％的缺点；
总在抱怨却不去努力去改变；
死要面子但从不给别人留面子；
有时间说人长短没时间扬长避短；
自己的错都有原因别人的错不可谅解；
……
如果不努力不体验不学习，你会沉迷在一个个的弱点中自怨自艾。
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叁
我也更愿意追剧而不是看书，但千篇一律的剧情追完我除头晕眼花外一无所获，而看书让我思维活跃，脑袋灵光。你有没有发现聊天时你会跟不上别人的思维，这种情况可能会越来越多，那时候你会意识到努力的重要性。但你可能会你想学却学不懂，时间是面放大镜，偷下的懒需要加倍的还。所以记住：
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
还有一个不小心就看了一天电视而作业一塌糊涂的原因是你没有目标，没有目标就对自己没了要求，所以电视看了一集又一集，作业错了一题又一题，没了目标作为参照，你甚至没发现自己退了那么远。
康德说：“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”
所有给自己定个目标，向它前进吧！会有你意想不到的惊喜的。
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