深夜，本熟睡的菜菜又哭的爬起来，嘟囔着要妈妈，求抱抱。这已经是第四夜了。
指令清晰:要妈妈起来抱。我坐起来抱了，他又要求:站起来抱，下床抱。还要求用被子把他裹起来，客厅去一分钟。而实际他的一分钟又很漫长，往往就是5分钟。到了客厅，又说，他咳嗽，要吃枇杷～
和2岁半的小朋友沟通，是需要一百分诚意的，否则，自己先崩溃了。前天，因为菜菜洗澡后，让他穿尿裤，穿衣服，穿袜子，每一件都耗费大量口舌，他竭力抗拒挣扎，我居然狠狠的打了他的脚底板和屁股。非常用力了，我用暴力让他怂了， 虽都穿上了，但是，我分明看到了他眼睛里的恐惧，愤怒。
我记下了我暴力的实质，一次失败的沟通，是我追求我想要的结果而采取的简单粗暴的方式，是的，菜菜做到了我要求的穿衣服。
而这粗暴却可能带来可怕的后果。
1.我给了菜菜一次糟糕的沟通示范。
2.我让他感觉到恐惧，愤怒和失望。
3.我可能会因为结果的奏效而更多次的复制这种粗暴。（这是最恐怖的。人是结果导向型行为模式，行为会因为有效而被总结成所谓经验。就像很多家长对待孩子的暴力，是因为认为这招管用。）
我发誓，永远弃绝粗暴的沟通。用完整沟通逻辑，和菜菜说话。即使他在迷迷糊糊的半夜。秉持【温柔的回应，坚定的拒绝】原则。
第一步，反应情感。接受菜菜抱抱的请求。告诉他，"妈妈非常乐意抱着菜菜。菜菜趴在妈妈肩膀上，我觉得很幸福。"
第二步，诉说睡眠。现在是深夜，世界很安静，因为所有人都在睡觉，奶奶睡着了，楼下严奶奶也睡着了，隔壁小哥哥也睡着了～（小土豆也睡着了，所有的菜菜知道的人物都大概说一遍，估计要有十分钟了，菜菜安静的趴在我肩膀上，没有说话，没有动来动去）
第三步，菜菜再提吃枇杷。对不起，妈妈不同意，深夜里，牙齿也睡觉了，你的咳嗽已经好了，就不需要夜里吃枇杷了。我们可以选择白天吃食物，依然坚持与抗拒，就继续重复上面的话。
本质上，孩子本身对于欲望的需求都是有很大随机的。家长不必太过介意，他可能只是偶尔想起来，说出来而已。没到非要不可的程度。
我跟菜菜说，现在，我们回到床上睡觉，好么？妈妈感觉有点冷，菜菜同意了。嘴巴里念叨一句，好吧，妈妈。就趴在枕头上，撅着屁股睡了。小恶魔和小暖男模式无缝对接了。
很多时候，我们错误的判断了孩子的认知能力和倾听能力。这是家长认为孩子难以沟通最根本的原因。
2岁孩子对成人日常语言是可以完全接纳的。孩子不需要另外一种所谓【娃娃语言】。比如，汽车就是汽车，而不是溜溜，食物就是食物，而不是好东西。
孩子应该使用日常普遍的交流语言。这样的表达才会形成共识。（这就是政府要推广普通话的原因，沟通是最大成本，一旦打通，如同呼吸一样，重要却容易被忽略）
我更喜欢用一些半书面语言跟菜菜沟通中，比如:我很担忧，我很乐意效劳，热气腾腾，愉快等可以扩大孩子的语言词汇，而词汇量的丰富是可以让孩子乐于表达，并且获得更多鼓励，进而达到沟通上的正循环效应的。菜菜的词汇量会比同龄孩子更丰富一点，就是正向反馈的结果。
与孩子相处，是一种全场景的学习沟通的过程，在漫长的成长过程中，无时无刻不体现着沟通的细节与成败。也是一个成人有机会观照自己认知，行为的修炼场。
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