记录与孩子成长的点滴——别笑我！
前两天上课他哭了两次，一次是因为他世界地图嵌板，他自己读上面的地名，把有两次字读反了。哥哥很觉得搞笑就笑了，他生气的哭了:笑什么笑?有什么好笑的?……
我在一旁聆听他:你读完这几个，哥哥在笑，你心里很生气?
他说:是的。（边点头哭的更伤心
我一边触摸着他的背，继续允许他的哭泣，停顿了一会说:我看到你有些委屈?
他说:是，一边点头。
我:你希望哥哥不笑你就舒服些吗？
他:点头。
我:你希望哥哥不笑你，就是接受（认可）你?
他:是的。
我:那你愿意表达给哥哥听吗?
他:不愿意。（摇头）
我:你可以试一下，告诉哥哥——当我读错了，你笑我的时候很伤心，希望你接受我这样子。
最终，他放弃了。
当场聆听的，哥哥没有再笑他。
后来，继续去拼地图
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本文标题：乐学园记2018.1.24
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