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育儿经-------微动作微观察

育儿经-------微动作微观察

作者: 会飞的锦鲤鱼 | 来源:发表于2020-05-07 06:30 被阅读0次

            如何教育好孩子?一直是困扰广大家的难题。各种教育鸡汤,专家育儿经、机构高招指点,最终也没有摸到“九阴真经”。疫情期间,父母每天主要精力就是与熊孩子斗法,其结果就是父母统统以失败告终,家长群里整天召开各种吐槽大会。

          疫情让父母与孩子有了长时间朝夕相处的机会,正是这个长时间的相处让家长们整日头疼不已,各家的孩子似乎都没有让父母失望,把各种闹腾的技能发挥的淋漓精致,家长也有了全面的了解孩子的机会,家长赐予自己孩子“神兽”的美誉。

            朋友家有俩个孩子,老大是男孩3岁,老二女孩5个月,朋友发现老大最近总是爱折腾老二,要么用力按压老二手,要么抢老二的玩具,总是逗哭老二,而且老大最近总是爱哭爱闹,哭闹时还要求妈妈抱抱。朋友每次见到老大折腾就呵斥他不要哭闹,不要碰老二。但是越这样老大好像越变本加厉。朋友一直苦恼,总觉得自己孩子越大越不懂事。

            其实一般两个孩子的家庭,老大出现这种情况的概率挺大的,父母往往因为老二小,因此照顾的比较多,往往忽略了老大还是个3岁的孩子,他需要父母的关心与爱护。在父母拥抱老二,训斥老大不听话,不懂事时,他就会感到自己没有了爱,自然会哭闹。其实老大故意弄哭老二目的就是引起父母的关注,他希望父母多关注自己,而不是总关注老二。在孩子的世界还没有理解的概念,对爱的索取都是直观和自私的,往往父母读不懂孩子的行为语言,就会误以为孩子性格不好,孩子也会越来越爱闹腾。反之如果我们给予孩子足够的关注,当孩子哭时我们能主动抱抱,安抚情绪,孩子就会觉得父母深爱着自己。随着年龄的长大,语言表达能力不断丰富,慢慢就会通过其他方式表达出来。

            其实当孩子语言功能还不是特别发达的时候,他们就会通过行为来表达自己的内心想法,只要我们父母能够细心观察,查找行为背后的原因,不断总结经验,一定能够做一对好的父母。

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