遇见你们是我最大的幸运

        有一间教室，名叫麦田。我们有一个共同的名字——种子。大种子对小种子说：“每个人心中都有视若珍宝的东西，我把你们当成宝，你们就能长成宝”

                                                                ——题记

亲爱的麦田小种子们：

      晚上好！我是麦田教室的大种子胡晓蕊。

      假期培训时，胡老师收到了学校发来的一份名单，上面有38个从未见过的名字，那种欣喜啊！在脑海里，我一遍又一遍地想象着你们的模样。晚饭后回到办公室，我把你们的名字和联系方式一个一个存到了手机里，这是一份沉甸甸的种子，沉甸甸的希望，更是我们美好之旅的开始。

      时钟滴答，我翘首盼望，终于等到了开学日，当怀着憧憬、激动的心情坐在亲手打扫的教室里等待小种子走近我的时候，我在脑子里无数次演绎见到你们应该说些什么，做些什么，我是该先拥抱你们还是应该先拉起你的手......孩子们，我这个大种子是不是一个没主意的老师啊！总之，无数次的想象就为了让自己最热情的一面出现在小种子们面前。

      可我还是有些手足无措，在报到的时候，顾此失彼；我看着傲哭闹，但是却无能为力，傲就连最后进教室的时候依旧在哭泣；宇轩是个乖巧的小孩子，但是在妈妈离开的时候也泣不成声……但是他们最后都表现得特别好，还帮我一起发洗漱用品。怡涵虽然在吃晚饭的时候有些闹情绪，后来还是可以高兴的回寝室，本以为晚自习的时候会有孩子哭闹，但是你们都很坚强，一个也没有哭闹，坚强的让我有些心疼。第二天早上，早早的起床去看在校住宿的孩子，本以为你们会很不适应，但老师看到是你们欣喜的模样，还向老师讲，自己都带了什么物品，这是谁买的，那是谁送的，这样的你们让我有些莫名的感动！几天的相处，感觉到个别孩子没有安全感，会做些出乎意料的事引起老师对他的关注、有些孩子很勇敢，敢于在教室展示自己。最让我惊讶的是，短短几天的相处，走读生每天放学总会认真的对我说“老师，再见，我爱你。”当我声音嘶哑的时候，孩子们还会告诉我“老师，休息一下，别说话了。”这是最稚嫩的语言，也是最天真可爱的你们！老师知道，你们中的每一个，都有着自己独特的个性和气质，这正是我们教室，我们家园所具有的气息。不同的你，不同的我，我们一起来铸造美好的家园。

让我们的每一天都有些不同 这个课间很安静
平时爱动的浩
有些胆小的贺

乖乖，吃饭要吃饱
加油(^ω^) 启送我的画
泽的画                  其实你们送给我的一刹那我有些发愣

    亲爱的孩子，秋天已经来了，大风会把小种子们高高的扬起来，带到远方。而你就是麦田里那一粒小小的种子，你也会冒出青翠的嫩芽，也会抽出金色的麦穗，也会散发太阳的光彩。这就是生命的绽放时刻。

爱闹的旭
爱笑的涵
害羞的莹
可爱的旭

      亲爱的小种子，想象着你认真听父母读这封信的样子，我的心中依旧无比激动。你呢？在想什么呢？可以画下来，还可以让父母帮你记录下来。在下周见面的那一刻悄悄说给我听哦！

      请原谅我匮乏的言语！我，大种子，胡晓蕊，从此，在这片田地里将和你们一起栖息、劳作、铸造，歌唱，我们一起去探寻麦田教室所有神秘的宝藏。

      最后，我想说：“遇见你们，是我最大的幸运！”