许书珍：课题研究方向、课题的组织与管理、资料汇总、阶段总结和结题报告
李威：理论研究、课例实践、论文成果
孙小琳：问卷调查及学情分析、课例研究、资料汇总
时间安排：8月，根据学校本学期课堂教学及科研重点，结合问卷调查、学情分析、本学期教学任务，确立研究主题
课堂实践：9-11月，课下理论研究与课堂教学实践相结合，探究课题实施的有效路径，优化课堂教学
中期总结及进一步深化：11-12月中期交流反馈课题研究实施情况，进一步优化课题研究方案，完成课题研究中期总结
完成课题研究总结报告：1-2月，对课堂实践分析总结，汇总整合资料，完成课程资源整合优化实施方案文本。
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