通常，一般家长在听到孩子要求买什么东西的时候，会说：你如果能够考个好成绩，我就给你买。
孩子听到这种回应后，要么下定决心、去考个好成绩；要么会说：我就要就要这个嘛……
如果这个场景，时不时的就在你家里出现，你可要重视了。
学习考试，这是谁的事情？
是孩子自己的事情。
如果，我们家长常常用这种“你考得好，我就给你买”的交易模式，久而久之，孩子就会把本该是自己的事情，当成是家长的事情。当孩子出现了为了家长而学习的想法时，“你不让我玩游戏，明天我就不上学了”“你不给我买手机，我就不上学了……”这样的场景会随着孩子年龄增大而时时出现。
那么当孩子表达需求想要某种东西的时候，我们该如何回应呢？
1、面对年龄稍微小点的孩子，跟孩子商量，注重培养孩子独立的思考能力。
前天逛超市，孩子看到玩具消防车，拿在手上玩了一会儿，想往购物车里放。
我问：这个消防车可以变形吗？
孩子：不行。
我：这个云梯车看着好熟悉，是不是宝贝在家里也有这样的车。
孩子：我还有救护车翻斗车，好多好多车呢？
我：那我们去找找家里没有的宝藏，好不好？
孩子很开心：好呢，去找宝藏了……
可能是因为孩子还小，特别好哄吧，最后孩子买了一个家里没有的皮球回家了，又可以踢又可以拍，玩得很开心。
这样家长即便不想给孩子买东西，但是还是很耐心的跟孩子商量，培养孩子的思考能力，把更多的选择权给了孩子。
还有一位妈妈在面对女儿要一个可以走路跳舞的洋娃娃的时候，给孩子解释了不能买的原因，孩子很懂事的接受了。但是过了几天，妈妈偷偷买了洋娃娃，准备在生二宝的时候送给她，并告诉她：恭喜你升级做姐姐了。同时还准备了一份小礼品，让姐姐送给二宝，让姐姐感受到家里就算有了二宝，也没有忽视她。
这位家长做得特别好的地方在于，兼顾到全局与秩序，准备在小宝来临时给大宝惊喜，带着大宝一起爱小宝，这样的家庭，以后大宝和小宝的相处肯定充满了爱意。
2、大一点的孩子，用肯定孩子“不是一个小宝宝”的方式，注重引导孩子兴趣爱好的培养。
这位妈妈的孩子六岁，对于这个年龄段的孩子，如何“讲道理”。这位妈妈给我们做出了很好的示范。
大家可以看到，用肯定孩子“不是一个小宝宝”“想懂得学习”的方式作出智慧的引导。妈妈不是把目标放在给不给孩子买玩具这件事情上，而是聚焦在培养孩子学习兴趣的方向上。
3、最厉害的妈妈，是让孩子自己找到解决方案。
4、青春期的孩子，只有在感受到被尊重的情况下，才能对孩子做出有效引导。
这些妈妈的处理方式，特记录在此，时时回看和借鉴。其实，孩子长成什么样，都是我们“培养”出来的。
不过，我们也都是第一次当爸爸妈妈，即便做得不好也不必过分苛责自己，未来还有很长的路要走，从现在开始，好好学习怎么做爸爸妈妈吧。
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