曾经有一段时间，我对班里的纪律差的学生，有一个低的要求，其实这种做法是错误的。等于无形中给孩子贴了一个标签，他们就是差生和问题学生。
我想起，我们妮子，那时年轻，当孩子刚刚上学的时候，我对他的老师说，我不希望孩子考正数第一名，但我们也不当倒数第一。正是有了这一个心理，我的孩子在整个小学阶段，处于中等靠上。从而导致我觉得，孩子学习不好。
到了初中，他比小学时我的成绩好一些，高中比中学的时候好，我心里不断地自责。因为给孩子有这样一个低的要求，孩子从来没有达到过我的要求。自己对孩子学习也不关注。
今天，同样遇到我们班里边，有几个调皮的孩子，我对老师们讲，只要他不捣乱就可以，其实这种做法是错误的，我给他降低了标准，等于给他贴上了标签，认为他就是一个，唱声或者是问题学生。所以我要纠正这样一种态度，在学生一同制定的班级制度面前，不在降低标准儿，一视同仁。
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