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致我们终将逝去的岁月‖(九)学说普通话的那些日子

致我们终将逝去的岁月‖(九)学说普通话的那些日子

作者: 点燃一盏星空 | 来源:发表于2024-02-03 18:52 被阅读0次

    “听师哥师姐说,我们县的学生在考普通话时过关率极低,除了我们,还有邻近的QX。”一次老乡会上,隔壁班的老乡永辉对我说。“我们得多想想办法了。”

    会说普通话是师范类学生必须具备的技能之一,所以所有师范类学生必须在毕业之前参加普通话水平测试,而且要达到相应等级的要求,才能有资格办理教师资格证,而大家都知道,教师资格证是一个教师从业的基本证件,没有它,是不能够应聘为教师的。

    普通话等级共分为三级六等,三级为一级、二级、三级;每一级里又分为甲、乙两个等级。具体划分如下:

    一级(标准的普通话)

    一级甲等(测试得分:97分-100分之间)

    朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。

    一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)

    朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。

    二级 (比较标准的普通话)

    二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)

    朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

    二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)

    朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

    三级(一般水平的普通话)

    三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间)

    朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

    三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间)

    朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

    有关文件规定,中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等;普通话语音教师不低于一级;高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等;播音、主持专业和影视表演专业的教师,普通话水平不低于一级。

    生在农村,长在农村,从小学到高中,基本没有说过普通话,就连自己的有些老师上课时都不说普通话,只是偶尔在某些场合说普通话。而现在,必须要考试,不考试还拿不到教师资格证,这对我们来讲,无疑是又增加了一道门槛。不过幸运的是,我学的不是语文专业,不需达到二级甲等,只需要考到80分,达到二级乙等就行了。

    听说,比我们高一届的同县师哥师姐,普通话很少有一次过关的。最惨的一个师哥,在第三次考试时还是连续给考官鞠了好几个躬才勉强过关的(当然,他第三次应该还不错,要不再多鞠几个躬也不会让他过的),这无形中给我们这一届施加了更大的压力。

    怎么办?毕业之后我可是想要做老师的呀。每次上语言课,听着老师那浑厚、有力又标准的普通话,尤其是当老师给我们朗诵诗歌之时,意气风发,挥斥方遒,真是羡慕和嫉妒加崇拜。怎么样才能达到老师的水平呢?我不止一次在心底默默地问自己。看着来自城里面的同学个个说着一口标准的普通话,而自己连一本练习普通话用的现代汉语词典都没有,当时的心情可谓是心急如焚。但是我的座右铭“有志者事竟成,苦心人天不负”告诉我,只要肯努力,就一定能够实现自己的愿望。

    练好普通话首先要知道自己的方言与普通话的主要差别。我仔细地在学校发的普通话教程里面寻找解决办法,发现自己的方言存在尖团音问题,比如会把“鲜花”的“鲜”(xiān)字说成是“siān”,把吃饭的“吃”读成“qi”,“张、蒸”读“江、经”,“红、房”读“风、黄”;在平翘舌音“z、c、s、zh、ch、sh”上存在分不清问题;在部分字词的声调上也存在与普通话不一致问题等。除此之外,普通话考试最后一项是即兴讲话,即给出一个题目,现场说出一篇文章,前三项都是看着文字读出来,而这一项考察的是即兴说话,对受测者来说,这一项的要求又提高了一个层次。所以,要想考好,不仅需要平时多读,还必须养成平时也要说普通话的习惯。

    突然发现当时自己的做法有些像《马斯克的五种学习法》中提到的“坚持第一性原理”:面对一个困难,分析解决困难的每一步。就像马斯克要计划移民火星,就需要解决制造运输工具——火箭和飞船的问题,要造火箭,就要制造出火箭的每一个零部件,计算出每一个火箭的零件成本······不停的追问,最后找到解决问题的第一步做什么。

    找到了问题所在,接下来就是付诸行动。没有现代汉语词典,就向郑州的一位同学借用,他上课时要用,我就早上早起和晚上下晚自习后用(那时我们是要上晚自习的)。为了练习说好普通话,我也尝试着学习城里面的同学,平时与同学、老师讲话时也用不标准的普通话说话。你可能想象不到,当同学们听到自己蹩脚的普通话,有的捂嘴嘲笑,有的嗤之以鼻时的那种感受。但是为了学业,为了能够在毕业时找到一份工作,谁还会在乎呢?

    于是,早上,当别的同学还沉浸在梦乡,我已经悄悄地在教室里开始了普通话练习;晚上,当别的同学领着女朋友在晚自习后的操场卿卿我我时,我依然在教室里练习着普通话。

    好在,皇天不负有心人,天平终于向我倾斜了。在后来的普通话考级中,我以93.1分的成绩名列全班第二,获得了一级乙等的好成绩,同时获得的还有同学们的认可,老师的好评!

    现在,每每回想起那段往事,我还是会对自己说,不要总想着前方的路有多么坎坷,只要你勇敢的向前,谁都阻挡不了你前进的脚步!

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