文｜一朵青莲
妈妈眼中墨墨身上的闪光点:
1.放学后，自己独立完成了乐高的拼装，包括一架直升飞机，一个灯塔和一个潜水艇，一个半小时，看图纸，找积木块，拼装，全神贯注。妈妈佩服你的动手操作能力和专注力。
2.上车第一件事就是给自己系上安全带，这是最近进步最大的一个地方，这真是一个好习惯，生命安全高于一切，宝贝，你真是一个懂得安全第一的好孩子。
3.早上上学前就主动自己完成了英语打卡，并且是三颗星，口语表达声音洪亮又好听，关键是发音纯真，让妈妈真真的佩服，你是一个热爱学习，主动学习的人。
4.今天的墨墨课堂开课了，你是小老师，教妈妈怎么拼读英文单词，小老师教的好认真，也很有耐心，你真是一个认真又有耐心的好老师，好喜欢上你的墨墨课堂。
5.今天睡前准备工作做的又快又好，刷牙，洗脸，换睡衣用时最迅速，并且自己为自己准备了白开水，自己开了小夜灯，你真是一个做事有准备的好孩子。
墨墨眼中妈妈身上的闪光点:
1.墨墨小课堂，你学三字拼很认真，一句句跟我学，进步很快，你是一个做事认真的妈妈。
2.放学后你带我去太格茂玩拼装，你是一个说话算数的妈妈。
3.你每天早上起来做运动，是一个爱运动的妈妈。
4.每天给我讲故事，这是最赞的地方，我最喜欢妈妈陪我。
结语:
此时，我正陪墨墨在积木馆拼装玩具中，他坐在我旁边，低头摸索他的飞机模型，时而抬头看看图纸，时而去零件堆里搜寻他需要的积木块，嘴里念念有词:“两个这个，两个那个……”
我需要做的就是默默坐在旁边，不说话，不打扰，不帮忙，偶尔夸一句:“哇，拼这么快，太厉害了啊……马上拼完了，真好看！赞赏你。”
他偶尔会有问题，比如某个积木块找不到了，某个图纸没看明白，他会主动找积木馆老师去问，不会问我。（当然，我告诉他这里的规定是妈妈不许帮忙。）
坐在我们对面，有一对奶奶和孙女，奶奶说:“快拼，快拼，这里一分钟都收多少钱，你快看图纸，你在这肉（磨蹭）啥哩……回家还有作业呢，你不能快点吗？”
孙女不说话，低头摸索中，奶奶更急了，换来老师:“老师，你过来帮帮他……”
结果，老师帮助小女孩完成了拼装作品，小女孩还是不说话，奶奶心愿达成，拉着小女孩离开。
默默为这位小女孩心疼，在这样的语言环境中，她会收获什么呢？
不知奶奶是否想过来拼装积木的目的何在？是锻炼自己的动手能力，还是花钱让老师帮忙，锻炼了老师的动手能力？……
语言啊，有时可以给与人力量，有时却像一把刀子，一点点的挫伤着别人的信心……
我是一朵青莲，我是三个孩子的妈妈，爱学习，爱成长，爱阅读，爱记录，爱陪娃，爱文字！坚持用温暖的心写下最真诚的文字。
这是我在简书创作的第666篇文章。
齐帆齐微课第251篇 主题文章1090字，合计385284字
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