一个学生问:"老师，你怎么这么老了还当老师？"
金秀姐说:"老师，老师，就得老了才能为师！"
学生又说:"那我不想当老师了，要等这么老，才能当老师！"
金秀姐愕然，忽而竟无言以对。
其实，金秀姐只是没有解释到位，绝没有误人子弟之嫌，她只是没能把“老”字解释得够彻底够通俗。试想，纵观古今中外，哪个有成就的师者不是大器晚成。
师，韩愈在《师说》中这么解释：师者，所以传道受业解惑也。而老，给人的第一印象就是岁数大，比如，垂垂老矣。因而容易忽略了“老”的另一层意思：指人富有经验，阅历深。
合到一块，就是经验丰富能传道授业解惑的人，称为老师。这只是我的一面之辞，对与不对，只能是仁者见仁智者见智了。
老师，是辛勤的园丁，是红烛。一辈子兢兢业业，教书育人，不求回报。老师们感人的事迹不胜枚举，我不再赘述。网络发达的今天，即使在深山老林间，也处处是老师们辛劳而美丽的足迹。
然而，随着社会不断地进步，老师一词似乎又有了新的解释。理发师，艺人，甚至是写一手丑得不能再丑的丑书的书法家，写了一篇又一篇一本又一本不痛不痒的口水文的诗人和作家，他们通通都可以被称作老师。
于是，某些人便堂而皇之地在自己名头后冠以老师一词，以便其尊贵之身份，鹤立于芸芸不解风雅的布衣泥腿子之类当中。
说到贼眉贼眼，大家一定会想到老鼠。
老鼠和老师实在是风马牛不相及，可有心的人提出，老师和老鼠，他们间都有个“老”字，那老鼠的“老”字又该作何解？
我觉得这很简单，一个词，老奸巨猾足矣。然而，答案似乎不是这么简单。
我试着强行把老师的“老”和“鼠”凑到了一块，解释出来就成了：富有经验的，毛手毛脚的，心怀不轨的，人人见而诛之的小畜生。
有这种动物吗？有好事者给出了肯定的答案，且举出了若干典型的例子。某某老师诱奸女学生，某某校长猥亵女弟子，还有个国外的女老师竟然强大到和她的学生生下了孩子。它们就是这种人人喊打的畜生！想想，也是。
感谢抛出这个问题的智者，他正如在黑暗中的提灯者，虽然问题简单可意义深远。我终于明白，他岂旨是在抛砖引玉，他其实是在这黑暗的世道中呐喊！
写到这，我竟然义愤填膺，有了骂人的冲动。老师，别急，我真的没骂您。
各位，这会左右没人，我可要大吼一声了：滚蛋吧，老鼠们！
网友评论