2020-10-11

2020.10.11

行动力和老师链接，为班级去付出，行动力很强，把优点和优势，活出了引领别人，把老师带上学习家庭教育，家委会，是家校沟通的一个桥梁，通过家长去看孩子的问题！对家长的感觉好，自然而然就会对孩子的感觉好！看到假象背后的真相，学了以后就讲给孩子听！给孩子讲给孩子听，你看事物的想法改变，传给孩子的方法也改变了，先上传统文化的底子，运用到孩子的身上，赞美法，及时，在老师面前永远讲孩子的好，在孩子面前永远讲老师的好，又不能袒护孩子，孩子在过去确实我没有很好的帮助他，教导他，他也想学好，他想改变的心比已经改变了还要好，希望和老师一起帮助孩子，感谢老师，孩子在同学面前说老师讲课的风格很幽默，问孩子找老师的优点，特点，同学们很喜欢您的讲课风格，老师经常买小礼物给孩子鼓励孩子，感谢老师的辛苦付出，不要打扰老师，老师在批改作业很辛苦，感谢老师在疫情期间还这样上课，真的很辛苦，孩子这段时间疫情期间，对自然，对动物又有了不一样的感悟，孩子说您怎样怎样好，孩子又会很紧张了，老师又要点名会很紧张，老师会有反馈了！没回答对但是没挨批评！拍孩子学习的图片，发到了朋友圈给老师看！老师给了回馈，老师在关注你表示老师喜欢你，你要不要好好表现了！认真斟酌字里行间！观察别的家长，找到感觉，线上班主任锻炼出来的！孩子被关注了就有存在感了，希望被爱被尊重！