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2022-09-01能左右的尽力,不能掌控的事随缘

2022-09-01能左右的尽力,不能掌控的事随缘

作者: 文芳读写 | 来源:发表于2022-10-13 22:43 被阅读0次

一日叙述

左右不了的两件事

第一件事,就是小区的停水停电,自己实在无能为力,最开始在自己的朋友圈中记录下来日期,便于自己统计时候有数据可以查看。

最后自己不在朋友圈发送,是对一些人觉得自己不够正能量,索性转移到别的渠道去发一下,也是提醒自己住的条件需要自己去争取改善。

第二件事是办公室的烟味

越来越不能容忍那些吸烟的人。公共场合,吃饭的地方,看到别的顾客在抽烟,自己怀着不愉快的体验,早点儿出去就好了。

早些年间也遇到办公室抽烟的人,那个办公室大,离得不近,体验不够明确切。

尤其是今天中午我上万最后一节课,近到办公室就问到了呛鼻子的烟味。

我抽身准备走的时候,拿一下挂在桌子边的口罩,发现口罩放在办公室里都是烟味。

自己调整不好状态的话,接下来的这一学年的时间,我该如何去做呢?

别人能接受,为什么我就不能接受了呢?

不是要否定一个人,也不是要和谁过不去呀。

问题是密闭的环境中抽烟,我实在是接受不了,那我能做的是什么呢?

这是在提醒我,看不惯又干不掉的样子,提醒自己还是一个小白,抓不到重点的 小白吗?

下课就看到值日生在擦黑板的动作,感觉不知道最近自己是怎么了,总是在最后的时刻还是没有留出时间给同学们掌控。下午必须找两个同学问一下情况,自己做个调整。

今天我是最后一节课,前一节是体育课。

课前三分钟课代表选做题的人,做得状态实在是不满意,可是对同学们还是鼓励为主的好,可是做得实在是不好呀。

我连续三天讲超时了,自己还是需要多压缩时间的。无论如何都不能这么没有重点地继续下去了。

下午还是需要继续讲上午没有讲过的题目。

把图形匹配上。

课课堂反思

我到底是怎么了,连续三次讲课时间都超时了,总是在知识层面停留太多的时间,导致最后的关键题目还没有讲解清楚。

提有张力的问题,引发同学们的思考过程,我希望听到一个创新的回答,那么自己的提问方式也非常关键。做题时候画图,需要训练一些同学展示时候的方式,小先生一样的模式,多提示自己需要什么样的结果,指令明确。

是自己的时间规划出现了问题吗,自己知道这个问题,分明在课前留了十分钟时间做题,给大家个人掌控,即便如此最后的三十分钟确实是没有讲完,预留时间不足,还是自己太罗嗦了呢。依然有抓不到重点的嫌疑,所以我会焦虑,会担心。

原本想表达,每次都感觉自己因为时间的掌控能力不够,造成了没有给大家争取出来更多的时间,结果在教室里表达成了,每次下课铃声响起来的时候,我都特别不甘心,因为没有把想要讲的内容讲完。

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