分数是我们老师逃脱不了的话题，这不一到考试就到了我们谈论分数的时刻，和家长说，和学生说，和同事说，和自己孩子说，就是不停地说说说……就是希望学生和孩子都能考个高分数，可因为这分数，我们和学生也是斗智斗勇的，想法设法地复习，帮他们分析题型，总结做题方法，可总不能入意，让我们也好苦恼！
分数重要吗？各有各的说法，各有各的理由。这也让我想起了职评讲课时，听到同行和同事说自己只得了六十几分，另位老师安慰说：“没事，只要六十就过！”虽是这么说，可那位老师还是不开心，另位老师又打趣说：“以后不要再要求学生们考一百分了，看看自己考六十多分都这么难！”听了她们的对话，我也深有感触，我们天天要求自己孩子考高分，要求学生多考分，可我们参加考试后，真心觉得考试真不容易啊！
我也常给学生说：“分数不重要，不要只看分数。”相对于什么呢？不是相对于别人的分数，更不是相对于别人给我们所定的目标，而是相对于自己所付出的那些努力，所吃过的那些苦！当我们已经拼尽全力的时候，没有得到自己所期望的那个分数，心有遗憾是肯定的，可是这个时候，扪心自问，你是真的付出全部努力了吗？至少你知道了哪些是你不会的，哪些是你没有掌握的。
我们让孩子知道的是：学习不是为了分数，学习不是为了和别人比较，而是单纯为了检测自己哪些掌握的好，哪些掌握的不好，仅此而已。如果他淡化了单纯追求分数的动机，把注意力转移到学习上了，自驱力慢慢激发出来，好成绩就会水到渠成。
学生们，不管当前的“分数”是多少，老师希望你的坚持一直都在；不管离目标还有多遥远，我希望你的努力一直都在！时光绝不会辜负每一个珍惜他的人！
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