醒的早就起的早，带上手风琴，背上单簧管，还有谱架，跨上“电驴子”（电瓶车），不一会儿就来到了艺术广场。
广场依山而建，周围绿树成荫，水波荡漾。耳边不时传来乌鸫鸟特有的啼鸣，期间还混杂着叫不上名的鸟的鸣叫。忽而高亢，忽而委婉，渐渐多了起来的鸟鸣，此起彼伏，宛如一曲“原生态交响曲”。
艺术广场东北角有间两面敞口的玻璃房子。房子很特别：里面四周围有供人坐的干净的石台，房子顶部中间有个椭圆形的“孔”，看起来那是设计师专门设计出来的。房子两侧直通房顶的是厚厚的玻璃墙，里外可以透光，朦朦胧胧看得见彼此的影子，却无法看得清人。我好奇：这样的玻璃房子我还是第一次看到。房子的西南角有个玻璃罩子，走近看，原来里面的关于这间特殊房子的介绍。
音乐厅！奥！怪不得在里面演奏乐器，发出的声音会有环绕效果。
支好谱架。把谱子本打开，我按照计划开始拉练习曲。
“老爷爷的琴拉的真好！”一个奶声奶气的小男孩儿不知道啥时候已经站在我的身旁。
“小朋友，你好！”我礼貌的停了琴声，上下打量着眼前的“小音乐爱好者”。
小男孩长的虎头虎脑，一双大眼睛特别黑，也特别亮。看上去有六七岁的样子。
不大一会儿，音乐厅外走进来一中年妇女。过来低头抚摸那小男孩的头。
“妈妈，我在听这个老爷爷拉琴，老爷爷刚才拉的曲子我也会，是老师上次教我的钢琴练习曲。”
“是吗？那你可要和这位老爷爷学习呦！”
片刻攀谈，我和面前的小男孩儿居然交上了朋友。
小男孩钢琴已经过了三级。
“妈妈，我想唱支歌。”
“好啊！”
“老爷爷能不能给我伴奏呀？”
“行！怎么能不行呢！我们不已经是好朋友了吗！”我微笑着，把胸前的手风琴摆了摆正。
“说吧！你要唱哪一首歌！爷爷给你伴奏。”
“唱……我们是共产主义接班人。妈妈，妈妈，你来给我们录下来，要录我唱的，更要把老爷爷为我伴奏录下来呦！录手风琴！”
“好！都录下来。”妈妈高兴的眼睛都眯成一条缝了。忙不迭地掏出了手机。
乐曲过门之后，小男孩儿把头抬得老高的，大声唱了起来。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统……”小男孩儿的歌声引来了在艺术广场晨练的行人，其中有好几位家长领着的小朋友前来观看。
周围鸟儿们的“合唱”休矣！歌声停止，迎来了众人的掌声。
那小男孩儿脸有些微红，或许是唱歌太投入，或许是面对这么多人给予的热烈掌声有些不好意思呢。
“谢谢老爷爷。”
“不谢！不谢！要谢谢你的歌声。”我收起琴说。
“妈妈，你把录像要发给我们肖老师。”小男孩儿对他妈妈说的声音尽管十分小，可也被我听了个一清二楚。我朝小男孩儿伸出大拇指，小男孩儿两眼挤在一起，笑了！看得出来，这真是他发自内心的快乐！
太阳已经升起来老高老高。音乐厅里面的歌声、琴声环绕着。
举着手机录像的，拍着巴掌跟唱的，随着歌曲节拍摇头晃脑，手足舞蹈的，音乐厅成了一片欢乐海洋！
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