感谢李老师

感谢李老师，因为他的认真，因为他的坚持，让我这个对教育一窍不通的门外汉摸到了一点门道，找到了所为的学习习惯的培养方法，找回了把孩子从学渣培养成学霸的自信。

这段时间一直在回忆我小时候上学的经历，回忆我小学三年级被老师打的经历，扇耳光，扇的脸都肿起来的那种，拍后背，拍的你都喘不上气来的那种，你可能会以为我是学渣，然后还是调皮捣蛋的孩子，才会被打，这些都不是，我是班里唯数不多的好孩子，每次考试都名列前矛，但我依然被老师欺辱，被老师看不起。所以我恐惧跟老师交流。小时候的烙印实在太深了。

我家孩子三年级了，我也很少问老师孩子的学习状况，赶上新教改，一二年级没作业，对孩子学习的关注，也就剩下买一些练习册，让她放学以后去做，做完了有空的时候检查一下，没空的时候，也就过去了，最简单的培养方式，就这样晃悠三年级，也没有培养出什么好的学习习惯，我甚至都没有想过怎么培养她的学习习惯和兴趣，但在三年级更换了这位数学老师后，在这位李老师契而不舍的教育引导下，我找到了培养孩子的方法，也终于明白培养好学习的孩子，并不容易。家校结合教育，才是当下最科学的教育方式，但又有谁有版本供你学习和摘抄呢？都需要自己去摸索，每个孩子都不同，你需要找到适合自己的方法，所以三年级不光是学生需要努力学习，家长跟上老师的步伐也很重要，这也是在李老师持续不断的努力坚持下，我才悟出来的道理。感谢李老师，感谢在孩子的特殊时期，遇到这样一位好老师。

虽然上次在答疑的时候，李老师特意交代了一下孩子，说让她不会的问题直接问老师，不要反复的改，返工，这样的话，老师烦，你的妈妈也比较毛，火大，其实我想告诉李老师的是，给你添麻烦了，浪费了你很多时间，特别是晚上八九点了，你还在等着我们修改后的作业，真的挺对不住的，你也有家庭，也有三岁的小宝宝，我们作为家长，太失职了，这居家学习也结束了，也没有什么机会让你看到我们反思后的改变，只要有机会，我一定不会再放任孩子如此的对待作业单和学习了。你放心吧。