7.展览

“Gallery3.3.3-设计介入智障群体”项目最终于2013年5月24日~27日参加了第十届中国（无锡）工业设计博览会。

Gallery3.3.3项目的Logo

1）标志。

展览的标志源自至德小组同学们从互动撕纸游戏中提取的造型元素（一张纸随机撕成9片，然后拼组图形），9片纸是3个3，呼应Gallery3.3.3的标题，又像两个人形手牵手，Gallery的英文字是学生们用牙膏挤出的字体，庇护工场常见的工疗项目之一便是酒店用一次性牙膏管的制作。

2）主题和子项目。

展览区域划分为三块，三个学生小组各自围绕不同的主题布置展览，以设计品和艺术装置作为媒介面对公众，作品一方面折射出喜憨儿的生活，希望公众了解并关注这个特殊群体，另一方面更以其批判式视角激发起公众的反思与讨论。

主题一：我喜欢你，你喜欢我吗？（I like you, you like me？）

学生们说，这是至德的孩子们见到他们时常常说的话。孩子们这样的友善，全然不是同学们最初想象的不易接触，相反，在很短时间里，这些年轻学生就成为了可以被信任的朋友。这个主题希望体现18岁左右的喜憨儿的青春热情，他们一样有渴望被了解和探索更广阔世界的意愿。

设计项目：“茶说”。

一杯茶可以说什么故事？

学生小组从至德的学员中筛选对象，根据不同性格的个体设计色香味不同的茶包，包装上有他们的故事和签名，设想如果学员们可以亲手制作茶包，在制作的过程中他们定会收获到快乐和满足，而品茶的人也藉此可以了解这个群体。

学生王文茜讲述了展览期间有趣的观众反馈：

“我们发现了让我们惊喜的点，展览时一个女孩子说：‘这个小姑娘叫敏敏啊，我妹妹也叫敏敏。’于是你的故事我的故事都因为这茶串联起来，有了沟通。沟通，应该是我们整个‘茶说’项目最希望达到的目的。”

展会第一天，周鸿儒同学现场书写展览前言。 一起玩游戏。 “茶说”现场。

主题二：他们都是艺术家。（They are all masters. ）

雪浪小组的同学们遇到最多极擅长绘画的学员，其中有智障者，也有精神障碍者，画里的世界或许才是他们更真实的世界。学生们除保留原画，还对画作再加工，制作各类设计衍生品，如玩偶、包包、鼠标垫、卡包等在展览现场销售，销售所得全部由阳光部落公益项目组作为专项基金用于后续的智障人士的公益帮扶。

雪浪智力障碍和精神障碍群体的艺术作品以及学生设计的衍生品。

主题三：大家其实都一样。（We are all sick. ）

设计项目1：“拧牙膏”艺术互动。

配合的视频以低角度拍摄，画面中是智障学员简单重复的手工劳动和堆得满满的牙膏壳，作品提取学员们工作过程中的声音并强化，以表现劳动的枯燥与贫乏。

设计项目2：“病历卡”艺术互动。

邀请观展者填写“病历卡”，卡片上的表格内容包括观众的基本信息以及“坦白”自己的“患病”情况，以此提醒公众，其实我们每个人都可能有各种“不健全”，只是内容不同，症状的程度不同而已。

博爱组的学生们邀请观众体验智障学员日常的工疗生活。 观众填写的“病历卡”。

学生王筱蕾讲述两个项目的观众反馈：

在展览会上，我们的“牙膏互动装置”和“病历卡”项目广受关注，我做的两套不同主题的明信片也卖得所剩无几，虽然在展位将相同的解说词讲到口干舌燥，但这种重复是值得的，因为我们把自己的理念一遍又一遍地推广出去，有很多人要了老师们的联系方式，很多人打听博爱家园的地址，很多家长带着孩子站在装置旁手把手地试着拧牙膏帽，有学生在了解我们的理念后甚至想在自己学校中也组织相关活动关注博爱家园……心灵的温度确是可以被感知，被传递的。

3）喜憨儿在现场。

需要提及的是，展览中我们做出的另一个大胆尝试是邀请智障学员和他们的家长参展，学员们可以和同学们一起参与展览与观众的互动。学生廖梦露负责照顾与引导至德的学员小洁，讲述了展览中小洁的表现，也提及小洁来到一个完全陌生的环境中遇到的问题。

我想谈谈关于带小洁来展馆一天的经历，我们的初衷是好的，希望他们能够参与到与自己相关的项目中，过一天和我们一样的生活。但是我也同样发现了一个问题，小洁算是至德的所有孩子里综合智力、能力最好的几个之一，所以当我向前来询问的人解释道“......这个展览是关于智力障碍的群体.....”的时候，我不知道就在旁边的她内心是什么感觉，也许她早就习惯，不过毫无影响是不可能的，所以我能做的只是尽量避开这样的用词，或者讲的时候尽量避开她。我直觉上感受到当小洁听到那些词语的时候内心一定有波澜，虽然表面上很安静。……我让小洁和我做一样的事情——介绍我们的活动，向观展的人卖我们的明信片，我注意到她的用词，其实她称呼自己为“残疾人”（从没有出现“智力”和“障碍”的字眼）。

我们之间真正的交流是在展览结束后我带小洁回家的公交车上，她知道我们是出于关心他们才举办这样的活动，她也知道我们之间只是短暂的朋友，因为随着我们的毕业这样的活动并没有办法一直持续下去，但是她都很知足，对将来的工作她也充满憧憬。这次交谈反而在一定程度上算是“帮助”了我完成心理上的一次转变，我忽然醒悟，如果我们以朋友的身份彼此交流，那这些完全是作为朋友应该交心的内容。当我把小洁送到她家门口的时候，她妈妈很惊讶，也很欣喜，母女俩倚在门框上微笑的画面让我十分难忘。