打闹是一种社交演练。男孩子们打闹是友谊最明确的标志。早起的打闹游戏与长大后更好的社交能力有关。幼时的玩耍经验会促使打闹更加敏感，增加可塑性。
对此体会挺深，孩子是活泼型，玩的时候比较尽兴，确实思维活跃，身体灵活性也非常好！社交能力强，和任何年龄段的人都可以交流！
玩玩具就是在做科学实验。孩子在玩玩具时也是创意百出。投入！
假装是人类独有的玩耍方式。是反事实思维能力的体现。也代表人类强大的学习能力的核心。是想象力和创造力之源。探索新发现的第一步是发现你目前的假设是错误的。并穷尽思考其他假设。孩子话语里常会有假如怎么样就会怎样的猜测。
假装给与孩子们一个安全的空间练习更高层次的心智技能。
边练边学、探索式的自发学习更重要。
学徒训练是历史主流教育方式。
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本文标题：园丁与木匠D8
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