在我童年的时候，爷爷带过我大约半年多，在那段时间里，爷爷教会了我这一生都受益的一个事。那些微凉的夏天，爷爷坐在院子里看书报，我会拉一个小板凳坐在他旁边装模作样的也找本书读。年近30了，这些画面仍然清晰的存在我的脑海里，大概是因为那是我童年中最幸福的事情吧，所以当我有了孩子，阅读理所当然的要成为生活中的一部分。
姑娘还在我肚子里的时候，我读孕期的知识，生下来以后，我就摸索着读各种育儿的理论，无意中就看到了绘本这个词。都说绘本对幼儿有很好的启迪作用，为了让她得到更好的阅读体验，在她八个月的时候我开始购置第一批属于她的书，那是一些触摸书和进口的绘本原装书。但那个时候的我其实并不太了解应该怎样去引导她，也不明白这么贵的一本书它的价值到底在哪里。
就这样懵懵懂懂的，直到去年的下半年，我看到了毛丫老师的亲子阅读训练营，很有幸成为了参加了第一期，我家姑娘跟着我成为了每天打卡的一名小学员。在这半年的学习里，我明白了孩子的多元智能和生理发展规律，渐渐学会用发散式的思维方式去看待问题，学会了启发式的提问。我还学会了用一本书，一个故事去给孩子做拓展的游戏体验。
在阅读打卡的过程里，爸爸也加入了进来，成为了我们训练营里最早的陪读爸爸。在这半年的时间里，爸爸简直断崖式的成长了起来，大概是在陪读里，一个个充满爱的小故事影响了他吧，少言寡语的爸爸话多了起来，而且语言生动了许多，最有意思的是爸爸有了共情的能力。看到了爸爸的表现，孩子就自不必说了。
也是因为看到了这些转变，在毛丫老师提出要办认证班的时候我第一个就报了名。本身我是教师出身，在认识绘本绘本之前，我就会做手工，画画，唱歌，跳舞，但我会的东西就像一颗颗的小珠子，现在有了绘本这一根线，把我的这些零散开来的技能都穿在了一起。我认定我适合做这个职业。
这是一个面向未来的职业吧！我是这样认为的。父母为子女，则为之计深远。绘本阅读不会带来任何立竿见影的效果，它就是用一个个优秀的小故事滋养着孩子的情感，用精美的图片培养着孩子的审美，用孩子最能接受的方式去传授知识，最重要的，它带来了美妙的亲子体验。
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