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这个片段是拆书家从书中挑选出来的学习内容,跟着我一起来读吧!
对自身优劣势的信念在极大程度上决定了你制定的目标。如果我相信自己的数学和自然科学学得不错,那么下决心成为一名工程师是有道理的。如果我相信自己四肢不协调、动作缓慢,那么试图加入大学运动队可能就不太说得通。我们对自身能力的信念影响着我们对事物可能性的认知——甚至还影响到我们的实际成就。
有趣的是,这不仅仅在于你是否认为自己己经拥有某种能力,而实际上最重要的是你是否觉得自己可以获得这个能力,也就是说,你认为某种智力(或个性、体魄)是既定的还是可塑的?一个人是固定在某种聪明程度上,还是能变得更聪明?心理学家把这些信念称作“间接理论”——也就是关于智力(或个性、道德观以及其他特征和品质)的个人信念。它们之所以被称作“间接”,是因为它们不一定是被特意或谨慎思考过的,但尽管我们可能没有意识到这些信念的存在,它们依然强有力地左右着我们的日常选择。
作业2选1
1.你觉得自己是智力的“实体论”者还是“渐进论”者?请写下你的理由。
2.请根据片段内容,进行I、A1、A2的书写。
我觉得自己是渐进论者,为什么这样说呢?因为我觉得自己一旦发现了自己有一些不擅长的事情,我能够去改变自己的信念,让自己去学习。比方说对于时间管理,我以前总喜欢拖拉,而且办事效率不高,我知道我是一个在时间管理这一块能力比较欠缺的人,为了弥补这个缺陷,让自己能够更加的高效,我应该怎么做呢?当然,只有学习啦,于是我会阅读各种各样的关于时间管理系列的书,同时也会参加一些关于时间管理的打卡群,让自己行动起来,跟着小伙伴们一起去践行时间管理。通过不断的去学习和努力,我在时间管理的能力这一块有了很大程度的提高,同时,我也会不断的去分享自己在这方面所得到的收获,教是最好的学,通过分享,通过教给大家做,我会发现自己在学习的过程中存在很多的不足,为了更好地影响到别人,帮助到别人,唯一能做的就是更加努力地学习。所以,这些给了我无限的动力。这是一个循序渐进的过程,我就是在这样一个不断反思不断学习的过程中提升了自己。
所以我感觉对我来说,我越不擅长的领域,我越会努力去挖掘自己的潜能,让自己去攻克,一道道难关。其实有时候就是攻克自己内心的那道防线,改变自己固有的认知。一旦意识到自己应该去学了,那么我就可以一心一意地专注地做,这样我就能很好地掌控我自己。
当然,关键的一点是这件事情是否跟你的原则、宗旨息息相关,如果它符合我的原则,那么我会义无反顾地执行,哪怕我目前不会,我也会想方设法让自己去学习,去学会。如果它不符合我的原则,那么我当然选择放弃了。
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