7月8曰，肃南县教师参训教育部"西部教学改革支持计划"甘肃项目第九次专家支持活动进入第二天。上午活动的重点是由王洁教授主持开展的互动式讲座——走进课堂观察和如何观察课堂。
互动式讲座
常言道:好教师须有真功夫，而真功夫基于课堂。所以上一节好课很不容易，怎样才算是一节好课呢？来自各县的四十位教师代表以学段为组对好课指标进行了分组讨论。我县马蹄学校教师杜伟代表初中教师对台上教师的观点进行了点评。每一位参训教师既是观察者又是讨论者，台上台下互动，教师与专家互动……教师们在轻松愉快的氛围中深度思考好课的标准。
我县教师代表参与讨论、点评
好课既有共性的标准又有个性的表现。总之，教师形成学生主体，促进学生发展，不断优化课堂教学，攀升课堂效益的课就是一堂好课。
学员展示分组讨论成果
教师的成长需要理论的指导、专家的引领和自主的实践反思。在培训中，教育同仁们专注聆听，认真记录，互动探讨，使自身今后发展的目标更为具体。
专家指导 分组讨论
培训虽然接近尾声，但学习仍需努力。作为教师，在课改路上，唯有不断地学习和实践，才能走得更稳、更远。
编辑:周文娟
插图:赵爱华
审校:屈玉珍
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本文标题：肃南县教师参加教育部"西部教学改革支持计划"甘肃项目第九次专家支
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