政策概要：
早在2017年5月的教学研讨会上，就有领导提出要针对“哑巴英语”的现象，增设口语考试。而在2018年1月，正式确认了中考听说考试于2020年开始执行，听说考试总分30分，计入中考总分。
据笔者了解到，2020年7月的聊城市中考并未真正执行听说考试，猜测应该也是受到疫情的影响尚未开启。笔者从“聊城市教育和体育局”官方网站获悉，聊城市教育和体育局于2020年9月开展了中考听说模拟考试的总结会，市教研室同志主持会议，作为听说考试练习的软件服务商，外研社和科大讯飞相关的项目工作人员也参与了会议并作发言，可见聊城教育局对于中考听说考试的重视。
相信随着疫情的缓解，相关的考试政策也会相继出台，因此同学们还需要提前为中考听说考试作好准备。
考试题型：
聊城市中考听说考试分为五部分，总分30分。具体题型细节参见表格。
题型分析：
由表格可知，第一、二大题为听力类题目，考查信息抓取、信息预测以及理解问题的能力等；第三、四、五大题为口语类题目，考查语言组织能力、语音能力等。
第一大题“听短对话回答问题”是传统听力考试的常规题型。此类题目比较简单，对话一般为1～2轮，陈述清晰，同学们需要在准备时间内，确认题干问题并勾画关键词：如疑问词、人称，选项之间的差别词汇词组。需要注意的是，这个题目的录音只播放一遍。
以一个题目进行举例。观察题干勾画重点信息，who; the man in the photo。有的同学可能会觉得有些迷茫，为什么要勾画in the photo呢，这里就是经验之谈了，一般题干中出现修饰人称的词或者短语，都需要被重点关注，因为这部分很可能是出现迷惑选项的地方。通过材料我们会发现，文中就提到了两个人名：Armstrong，Aldrin。而开篇M询问的是who took the famous photo?我们会发现和题干的问题并不一致，因此W对于这个问题的回答并不是答案。而接下来W提供了另一个信息And the man in the photo is... 这时才和题干询问的人物一致，即the man in the famous photo，即Aldrin。由此可见，确认好关键信息是很重要的哦，在平时的训练中，要关注提升勾画题干信息的能力，久而久之就形成较好的习惯了。
Who’s the man in the famous photo on the moon?
A. Armstrong. B. Gagarin. C. Aldrin.
原文：
M: Who took the famous photo on the moon?
W: Armstrong. And the man in the photo is Aldrin. They were both the first men on the moon.
第二大题“听长对话回答问题”也是传统听力考试的常规题型。和第一大题相比，听场对话回答问题在难度上有所提升。这部分有三段对话，题目分配为3:3:4，对话长度在4～5轮。对话长度越长，越容易抓不住重点，此类题目的答题技巧主要集中在：1.勾画关键词 2. 按顺序答题 3.不纠结错过的信息。
以一个长对话配3题的题目举例。小题1询问在谈论什么，小题2是问Marie Curie的出生时间，小题3是问Mo Yan获得诺贝尔奖的时间。勾画出重点信息后，来观察选项，勾画出不同之处。对于小题2和小题3需要注意的点，在于他们都涉及到数字，那么相关的读法，需要在心里有个预判。比如小题3 的2012，可以读为two thousand and twelve 或者twenty twelve。此题中，出现了She won the Nobel Prize for chemistry in 1911.的干扰信息，通过对比题干可知，与题干中的Mo Yan win the Nobel Prize不符合，因此要排除1911这个选项。
关键词勾画好之后，就是要遵循按顺序答题的原则，一般初中的听力考试，为避免难度过大，基本为顺序出题，比如小题3信息不会出现在小题2信息之前。一旦错过关键信息或者没有听清，也不要慌乱，一定要继续看下一题，以免错过更多题目。
1. What are they talking about?
A. Their friends. B. Their heroes. C. Their teachers.
2. When was Marie Curie born?
A. In 1867. B. In 1876. C. In 1886.
3. When did Mo Yan win the Nobel Prize?
A. In 2012. B. In 2013. C. In 2014.
原文：
M: Who is your hero, Linda?
W: Marie Curie.
M: When was she born?
W: She was born in 1867.
M: What did she do?
W: She was a scientist. She won the Nobel Prize for chemistry in 1911. What about you, David?
M: Mo Yan is my hero. Do you know him?
W: Sure. He is a great Chinese writer. He won the Nobel Prize 7 years ago.
第三大题“听短文回答问题”，是第二大题的一个变形，短文大概100字左右，会涉及到5个问题，每个小题会给出三个选项，但是需要学生读出完整的答案。5个题目基本为细节题，需要抓住短文对应的信息。这类题目的答题技巧同第二大题基本相同。在听取相关答案之后，确认答案的关键词，之后再补全句子，念出答案。笔者建议在平时训练时，要养成用完整句子回答问题的习惯，以免考试时出现语法错误。有的同学习惯于只回答关键词或词组，每个城市的听口考试系统判分水平的差异，无法保证这样的回答能够得满分，而且就口语训练的目的来说，希望同学们都能清晰、准确、完整地表达自己的每个观点。
以一道考题为例。题目是关于白求恩的一个简介，人物传记类的篇章，通常会考察人物的出生时间、国籍、卓著成就等内容，可以在平时的训练中重点训练自己对这些信息的抓取能力。
1. Where was Norman Bethune from?
( China. / Canada. / France. )
2. When did Norman Bethune become a doctor?
( In 1890./ In 1916./ In 1936. )
3. Why did Norman Bethunego to Spain?
( Travelled there. / Fought against Spanish. / Treated the wounded. )
4. Why were so many people dying?
( Not being treated in time./ Not being taken care of./ Being ill badly. )
5. What did Norman Bethune invent?
( A new type of gun./ A new kind of medicine./ Special medical tools. )
原文：
Norman Bethune is one of the most famous heroes in China. He was a Canadian doctor. He came to China to help the Chinese people and died for them.
Norman Bethune was born in 1890. He became a doctor in 1916 and went to Spain in 1936 to treat the wounded soldiers during the war there. He soon realized that many people were dying because they did not get to hospital quickly enough. Dr Bethune developed new ways of taking care of the sick. He invented special medical tools to use outside hospitals and close to the fighting areas so that doctors could treat the wounded more quickly. His inventions saved many lives.
第四大题“识读音标”，题目较为简单，这类题目要求学生对国际音标有一定的掌握，做到发音标准。如：/ˈmænɪdʒ/。
第五大题“朗读短文”，也是很多城市常考的题目，聊城市的朗读短文大概为100词以内。朗读短文类的题目就是要注意评分标准涉及的：内容的完整度、发音的标准度、语音语调的准确度、朗读的流畅度。在准备朗读期间要勾画陌生单词，利用拼读多练习几次。朗读期间一旦发生单词读错，尽量不要停下重读，以免破坏连贯性。朗读的速度不用过快（70词左右/分钟即可），以免发音不清造成扣分。
结论：
总体来讲，聊城市的中考听说考试题型难度不高，同学们在平时的练习中，要重点关注文中提到的考查点和应对技巧，有针对性地进行训练，一定能取得较好的成绩。：）
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