让课堂动起来,让每个人都有表达和表现机会,都找到成就感,这是课堂效率的条件之一。找到切入点,抓住闪光点,留住疑难点,以点成线,串成一体。拒绝因循守旧,摒弃人云亦云,独辟蹊径,创新创造,课堂熠熠生辉。
让课堂动起来,让每个人都有表达和表现机会,都找到成就感,这是课堂效率的条件之一。找到切入点,抓住闪光点,留住疑难点...
一直感觉创新是很费脑的东西,大概是因为高中语文做了很多解释logo的题目,实在是搞不懂这些logo的结构有什么含...
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何为创新? 世上绝大多数人无法准确的说出它的含义。只因它的含义既很抽象又很广泛。其起源于拉丁语,有三层含义:第...
本文标题:创而新,新而就
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