5点半被巫的闹钟叫醒，这样的情况是很少的。补完昨天的流水，没有回笼觉，就起来了。
用牛奶泡了藜麦和奥利奥，吃完去上班。
路上遇到SQ，她主动和我打了招呼，还是很大方的，就和她一路聊着去学校，最近学习，平时爱好，小组情况，重点谈了读书，希望她在小组起到更为积极的作用。
8班早读，AQ和MM一前一后控制不住地要讲几句，看她们俩好像有什么事在商量，甚至顾不上我的眼神。下课后，她们俩到办公室来，就叫住她们，问她们刚才在说什么，原来是学生自治岗的问题，AQ遇上麻烦了，就嘱咐了她们几句，给了建议。
1班下午的课因为调研换到上午来了，第一节课把课件再完善一下。
语言漂流第25人，1班ZT讲“随心”的主题，8班CPS讲“得失的长远眼光”，看他们蒙蒙的，就展开说了说，没有按原定计划默写。
课堂研讨，与文本的几重对话，北平的具体事物，表达情感，北平与作者的关系对作者的意义，如何说出这说不出来的爱；与作者的对话，为什么会选择日常普通的事物来写；与自己的对话，自己对故乡的联想和回忆，完成微作文《故乡印象》。引导的多，还没有放开来，但课堂研讨的氛围渐渐出来了。8班SZX“杜鹃啼血”的爱，MMY“归属感”，有一些深度了。
下午校园里走了几圈，桂花第二轮开放，忍不住采几朵，却被潜伏在叶背的洋辣子蜇肿了手，它成了守护芬芳的英雄。
回家，巫包揽一切晚饭事宜，我因祸得福，享受这难得的清福。
读到乔治·桑说福楼拜的一句话，“你隐藏着你的心，可你心里的爱、厌恶，谁读不出来？”意识，潜意识，究竟哪一个凌驾于哪一个之上？这样的每天流水记录，被意识忽略或是被潜意识暗藏起来的又有多少呢？
2016年10月18日
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