再次观影《美丽人生》，是学校寒假里留给老师们的作业，为了写篇观后感而再次观影。的确，所有的努力都不是白费的，第二次观影留给我的印象要更加深刻的，也是更多的把这部电影跟自己的教育教学紧密联系起来的。
美丽人生 处处在
在教育教学的场域里，我们除去专业知识的大量储存中，更多的时候是跟富有活力的孩子们一起，与一群天真烂漫、纯粹简单、善良真诚的孩子们在一起，就如是一场场与美好的约会，组合起来就是我们为师生涯的美丽人生。英国一诗人说到：儿童是成人之父。一直以来，我都在琢磨，并试图验证，真的如智者所言，儿童是成人之父。他们更多的包容不计较，更多的宽恕不放在心里，更多的简单不累积，更多的善良往好处想，更多的坚忍一次又一次，等等。想想，是不是我们每个成人应该多加思考，是不是应该更好的像孩子学习？
人生美丽 时时有
影片中的主人公滑稽之中有智慧，坚忍中有幽默。一个父亲一个丈夫的角色被圭多演绎得淋漓尽致。他在纳粹营里的生活那么悲惨，不，应该是惨烈，丝毫不影响他对生活的热爱，对孩子的精神引领，尤其被拉去枪毙的最后一刹那仍然笑对人生，给自己孩子一个美好的谎言，保护他幼小的心灵不受伤。是的，这个时候，我们更加清晰微笑的力量，发自内心的微笑给予我们的力量。然，现实是，我们在和平年代里，难有平和心情。一次小小的不如意会引爆我们内在情绪的不满，一场偶然的误会会加剧我们悲伤的延续，一个不如愿的决议会挫败我们向上的动力。比起纳粹营里的乔舒亚和他的父母，以及他的叔叔阿姨，那些简直是so easy。没有比生命更加重要的事情，没有比健康更加值得关注，没有比信念更加富有力量。让我们安然于当下的我、当下的他和当下的情境，于有爱有温度的状态前行，享受时时具有的人生美丽。
喜悦再次观影，恰逢新冠肺炎控制期间，我们身边太多可爱的人赴汤蹈火、全力以赴，更给我们一些警示：当下的生活如此美好，让我们倍加珍惜，笑对一切！
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