供稿人：彭艾青
本周上级领导派专家组对本校的教学诊改进行了调查和评估，其中学生座谈会就是其中的一个项目。
全校共挑选了18位来自不同年级的学生参加这项难得的活动，我也有幸成为了其中的一员。在录播室内，我们与两位专家进行了交流，用其中陈教授的话就是：“我们是进行不是评估的评估，不是调查的调查。”
我们刚接到这个任务时还在想，专家、权威会不会很严格啊，说错话会不会给学校抹黑啊等等，所以心情一直非常的紧张，直到进去见到两位和蔼可亲的伯伯才发现并没有我们想的那么可怕。同学们一一发言，表达了自己对学校教学诊改的看法以及对学校和老师的热爱与感激，在交谈的过程中同学们也比较紧张，在陈教授的鼓励下气氛也慢慢活跃起来，笑声充满了整个教室。
在活动的最后，专家们收集了我们对学校的部分建议，也对我们的表现给予了肯定。这次座谈会不仅仅是老师给我们的任务，也是锻炼自己能力的好机会，毕竟在如此权威的专家面前发言也是需要巨大的勇气的，当然专家给予我们的肯定对我们最大的鼓励。
谢、黄、陈、彭参加座谈中
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本文标题：跟专家座谈，不紧张吗？
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