读《温儒敏谈读书》

20210904读书打卡第23天：

【书目】《温儒敏谈读书》

【内容】如何看待网络阅读？

【用时】20分钟

【摘录】顺便说说数字化教学的利弊，现在从中小学到大学，上课都要求做课件，放ppt，这固然让内容一目了然，比较清晰好记。但学生都不会记笔记了，把ppt下载就是，上课用课件多，学生目迷五色，反而可能妨碍阅读与思考。特别是文学课，语文课，主要是语言的艺术，要让学生读作品，体味文字魅力。用课件过多，是会有干扰的。

  纸质阅读和数字化的阅读可以并存，既读书，也读网。不同的人，甚至中老年与青少年，对读书还是读网，可能爱好与侧重都不同，但无论如何，如果读网全部取代读书，那就可能失去很多读书的乐趣了。一般而言，读网比较适合浅阅读，了解新闻、信息，也是上网比较方便，但读纸质书更适合深阅读，要想读经典，最好还是读纸质书。

【感悟】语文课本身就是语言文字的训练、品味与运用，所以，重在阅读与感悟。ppt可以用，只是起到引导和激发的作用。图片和视频可以适当引入，但不能完全替代阅读想象与思考。语文课上尽量少用ppt，一定要引导孩子们多读书，个性化的阅读，其乐无穷。