今日雨水

气温回升、等甘雨降落，此后，春暖花开的日子就要来了。

“今世的生活，犹如我从云中降下雨水，植物得雨，就蓬勃成长，既而零落，随风飘散。 ” (18—45)

《古兰经》上这样说，从小学习的经典。人生的方向标，一个字一句话都是。小时候就知道的话，后来才知二十四节气中也有“雨水”。今日就是“雨水”，雨水，是二十四节气之中的第2个节气。此时，气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水。今世的生活不也因为雨水而变得美好吗？就如甘霖，滋润一切大地和心灵。

  沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。如果春雨来了，就是这样的淅淅沥沥吧，连衣服都不会沾湿，只会湿了杏花，此时的杏花应该正开吧，只等雨来。田野上、山坡上，清风徐来，柳树抽出了新芽，嫩嫩的，软软的。从此大地上又开始有了更多的色彩。

好雨知时节，当春乃发生。“雨水”一过，春天真的来了，今日没有雨，阳光正好。宅了很久的农人们开始行动了，把地里的土翻一翻，等着雨水来了开始播种。各种种子早已准备好了，毕竟“雨水”后就是春天播种的时节。把冬天长到春天的白菜、萝卜都拔了，黄色、白色的小花也一并丢在牛嘴边，牛儿欢乐地哼起来了。

没有雨水的“雨水”，日子照样是平常的日子，太阳出得很早，守着学生早读，一个个背书小视频发来检测，开学了，她们的梦想又启航了。直播开始，第四天的直播已经习惯了，八点到十点，一天的课也就结束了，比平时的课轻松得多。那种从早到晚都在奔跑的日子，马上也会迎面而来。充实也好，闲暇也好，各有各的好，不辜负就是对生活最好的回报。

  给学生讲《诗经-子衿》，用李之仪的《卜算子》：“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意”这首诗歌导入，感情的事，自古都是相思苦，自己都是说不清道不明的，隔着屏幕，更像是不能很真实的讲述，毕竟屏幕那头都还是一群十三四岁的孩子，定还不会感受一日不见如隔三秋的情感。不过她们极力配合的样子就是最好的状态。

  中午时分， 阳光依然甚好，洗洗头，背对太阳等发干，慢慢梳理着，没有剪不断理还乱的思绪，更没有缘愁似个长的惆怅，走出庭院，肯定就是春天。

晚饭后，抬头看天空，最亮那颗星星开始闪烁了，渐渐地，满天繁星点点，天空一无所有，天空也给我们安慰。今日雨水，也是日常生活，日常最好的状态不过是：有事做，有人爱，有所期待！