古语“三岁看到老”。孩子的责任感、合作能力、自信心都要从儿童期培育。帮助儿童形成正确、健康的人格是育儿的首要任务。
孩子的成长总有一些主观和独特的东西。我们必须对他们独特的个性有所了解,不能用千篇一律的法则去教育孩子。
我们父母要做的就是学会分析,透过这些不良行为表现,找到背后的心理动因,尽可能地引导孩子朝着正确的方向发展,并激发孩子的想象力和创造力。
在育儿的道路上,我们都需要多一些耐心多一些理解。
虽然孩子们会出现这样或那样的突发状况,但是作为父母或教师,应该陪伴孩子一起成长。
不仅在自己的角度,还要站在孩子的角度,去发现问题和解决问题。
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