一、班主任工作总结。
本周因刘主任请假外出学习，有幸带灵羽班班主任管理，常规按照刘主任班规有序进行。
1.餐厅进餐前齐诵感恩词，提示孩子餐厅内:“最高品质静悄悄，说到做到，食不言，不串位，端身正坐。”大部分孩子可以做到，张子墨、何悦睿、叶羽航，任禹乔、曾鑫宇等宝贝吃饭说话严重，需要不断提醒。
2.班级站队，班长整理队形“快、静、齐”大部分能自觉排队，马敬顺、张子墨、任禹桥、王昱乔、叶羽航等比较拖拉。需要提醒站姿。
3.晨读静站，头顶书本，周二有十五个孩子始终端身正立保持平衡不掉书，全班孩子晨读认真，值得表扬。
4.晨读总结:孩子们通过自我管理，火眼金晴，发现美丽，周二选出五位幸运之星，周三、四、五各三位，本周幸运之星花落李欣妍宝贝，欣妍宝贝晨读站姿端正，读书指字认真，手语标准优美到位。希望下周孩子们的表现越来越好，个个都是幸运之星。
5.每天下午放学前，孩子们自行整理桌洞，书包柜保持干净整洁。
二、教学工作总结
本周五节经典课，二节阅读课。
教学的内容，周一阅读，复习成语接龙“山字龙”，新授“尽字龙”前半部分，25句，100字。
周二经典课复习《听声》《九月九日忆山东兄弟》《回乡偶书》二遍。新授《诗经-周南-麟之趾》《山行》《枫桥夜泊》，一首诗经，两首古诗共100字
周三经典课复习《千字文》第四段，30句，共120字，新授《千字文》第五殷，22句，共88字。每堂课穿插闪《千字文》字卡50字，本周按学习计划进度正常。
灵羽班孩子年龄差距比较大，本周学习内容，夏镇南、田博铭、李家腾卓、廖成熙、马敬顺、徐小乔等课堂专注力强，都能够孰练背诵，闪卡识字45个以上。
十个孩子能够背诵3首古诗，成语“尽字龙”100字，《千字文》前四段，指字读《千字文》第五段，闪卡识字25个以上。课堂专注力偶尔需要提醒。
六个宝贝徐淏楠、李雨泽、邹闳宇、李胜毅、何悦睿、任禹桥等暂时还不能找到字的位置，需要加强练习左手指字，多听音频，加强练习吐字发音，课堂专注力意识希望提高。
课堂教学，因为我前两周生病，身体还在恢夏复中，时有咳嗽，有时说话提不起气，周二下午声音完全哑了，发不了声，还好，我提前一周做好准备，利用晚自习，提前教会住校的宝贝这周学习的所有内容，储备了四个小老师，课堂上我板书孩子所学习内容及方法，（听音频、小声指字跟读、大声跟读、小老师带读、小老师领读、大声齐读）在小老师带动下，孩子们学习兴趣浓厚，很快就学习三首诗大部分孩子并能熟练背诵，奖励看一个成语故事。
课堂上孩子们动静结合，学习力课程串擦其中，课前静坐、闪卡织字、腹式呼吸、快速移动训练、成语小故事，丰富多彩，乐趣多。
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