近期职责理解2

1

一般学生没有自制力，教师需因材施教，做好学生的学习计划。

2

学生的问题层出不穷，教师既要用必要的要求来纠正学生的行为，也要学习、总结一些可行的科学方法来改进。

3

学习的主体是学生，要多与学生互动，让学生多参与，可以提高知识留存率。

4

要勤于沟通，全面了解学生的问题，针对性的辅导。

5

精进备课内容，遵循考试大纲，合理规划进度。

6

严格要求学生，严格要求自己，以好的状态帮助学生进步。

7

精备课，勤沟通，严要求。