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我:你根据平时的所见所闻,再加上想象啥的,也不是个啥难度作业,随便写个吧!
扬:这你就不对了吧,老妈?咋能随便写个嘞?总得去看看吧?再说今天的春跟昨天的春能一样吗?
就这样,便开开心心去采风,哼着小曲儿去拍景。儿子还批评我:这仅仅是拍的景吗?这仅仅是为了任务吗?这明明就是去找的春风十里,这明明就是去找的兴会神到。
拍了很多照片,儿子却一点儿也不肯透露“剧情”,说是怕我“过多干预”,而影响他的思路。看来,该放手时当放手,做的太多反会而成为“绊脚石”!
回来的路上,我们都是心情愉悦,想飞起来的感觉!
扬:很久都没有背过诗了,背几首?
于是,打开我们都喜欢的《古诗日历》。今天是《再游玄都观》,从“前度刘郎今又来”,看到的是刘郎的不屈与乐观;昨天是《游玄都观》,从“尽是刘郎去后栽”,悟出的是刘郎对“当权新贵”们的嘲讽;……一直背诵到3月27日的《江畔独步寻花》,忽的,儿子被身边“压枝低”的“千朵万朵”所折服所惊叹!
原来,所有的美好,有时候就是你不经意的一瞥!
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