《老师好》，总体没有太大的惊喜，也没有太大的失落。能捕捉到真实的碎片，80后，应该都会经历类似的这样的老师，身世也许没有电影里的奇特，可是教学方法，苦心都是一样的。现实中可能还有更多的缺点，会体罚，会讽刺，会偏袒。总体我还是认为，我经历过的基础教育时期的老师，是希望学生好，能有一个好未来。在他的认知里最好的选择。敢于管，敢于教育，这和现在很不一样。那时候家长有一种态度，孩子教给老师了，就听任老师的教管，没有太多的其他顾虑。现在家长对孩子的爱，覆盖的很全，也很有主权意识，老师反而要考虑太多额外的因素。有点职业化了，只为教而教，育字少了一些。
电影里的老师因为成分问题，即使考上北大也不能去读。只能读师范，去做一个老师。难得的一点是，即使不是最好的选择，也能在其他选择中尽力做到优秀，可能那一代人的特质。那时好多家庭也是这样，非最契合的组合，也相扶到老了。有一段时期，有一种学校就叫师范，中专，可以免除学杂费，还保分配，有一个铁饭碗，改变农村户口。高中优秀又贫困的学生，大多选择了这样一条路。她们相当一部分就是我那时候高中，初中甚至小学老师。她们的同学，那些报考大学的，大多过的比他们好。一种时代的选择，读读历史，和平时代倡导的公平，尊重，自由在动乱时候，或者特定政治形态下，脆弱的不能再脆弱。甚至现在说的穷人的逆袭，方法，策略，对哪些需要逆袭的人来说，真的就像一场空谈。他要逆袭，不仅是个人的觉醒，甚至意味着和现有的一切对抗。生存和发展，活是第一位的。国外有人做过实验，也有相关影视作品，甚至经济危机时的众多实例。处于一种环境中，逃脱出来是如何的难。在我们拥有的看似再平凡不过的，对于有着人来说，太难了。同样对于我们来说太难的东西，对有有些人来说轻而易举。断层的教条，经验，忠告，往往没有可行性。那个隐藏的前提，就是一个鸿沟。
时代造就没有办法的公平或者苛责，也许看一些人安于现状，不上学，沉迷网络游戏，认为荒废光阴，堕落。如果让他振作，意味着什么，12小时的工作，8个小时的睡眠后，只剩下4个小时改变。累的你早已没有野心，意志力，再剥夺重压下的娱乐，除了几连跳还能怎样。不想意义未来还好，想到意义未来，无力，崩溃。岸上的伸手总是容易的，很难真正体会截然不同的一种生活，思想，教育的人。就像国外看不懂中国人为什么疯狂买房。
个人的努力，抵不过一种制度，一个时代的洪流。很让人悲观又存在的现实。眼光局限也好，思维定势也好，缺少的真不是机遇，而是面对机遇输不起，乃至是一场豪赌。企业家的孩子，可以几千万几百万的的亏损学经验，普通人，勉强摆脱底层靠工资生活的人，没有失败的本钱。一失足就是万劫不复。跨越阶层，真像一个美梦，相比，致力于一点一点改善，反倒更切实一些。公平永远是相对的，资源永远是稀缺的。突然的巨变，极少极少，偏偏在学校没人告诉我们这些。
每个人的选择都不一样，都有很大的局限性，他人之蜜糖，也许就是自己的毒药。意识不到痛苦，和意识到痛苦却很难打破，哪个更痛苦一些，我不知道。
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