一、本次听课内容反馈
上周四晚上的听课过程,我的状态是,人坐在那里,耳朵丢在外面了。一个字都没听进去,因为我第二天就要开始我的新疆之旅了,说实话,我很多年没有出过省了,很激动。所以本次反馈内容没有自己的,收纳了宁老师的和妍妍的(我已经收藏)。这会儿就在旅游车上,完成作业。
二小组演练中的自我觉察
小组演练,我和婷婷一组,我当时的兴奋劲儿就来了,每次跟不同的人一组,我发现是一件很有趣的事情(请教:是否反应出我很善变呢)婷婷自荐当咨询师,我就根据她的年龄设计了困惑(其实这个困惑是我已经解决了的),在演练过程中,对咨询师的觉察是,婷婷的坐姿,包括身体语言,都很标准,很职业化,但自我感觉,如果能更多的融入亲切感,会让来访者更有亲切感和归属感。这跟咨询师的年龄和请经验有关。
三 对倾听的理解
关于倾听的重要性和有关技巧,在下次活动中邱老师肯定会分析得淋漓尽致,在此我不再多说,只讲讲自己对倾听的一点儿理解。在学习心理学之前,我对咨询师笑眯眯地看着我,光听我说是很不以为然的,认为这是在巧赚钱,一种不尊重来访者的表现。通过不断地学习和体验,我知道了倾听的重要性。倾听对于来访者来说,是被共情,被看到的渠道,而对咨询师来说,是搜集资料的一个主要渠道,也是为后续的干预打下良好的基础。
旅游途中,词量有限,就到这里吧。
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