玩与成长：
—❀认识“有与没有”❀—
这段时间小家伙的词汇变得越来越丰富了。4个字，6个字，叠词，简单问答，小家伙都非常溜！今天爸爸和妈咪带着宝贝去邻居串门。走在路上，小家伙对爸爸的胡须产生了兴趣。于是展开了一场“有与没有”的对话。
发现：
小家伙双手在爸爸脸上摸来摸去。借着他的双手，爸爸左右扭头，用下巴的胡须刮蹭宝贝的双手。小家伙逗得哈哈大笑。
妈咪问：“爸爸的胡须在哪里呀？”
Ethan一边用手摸着爸爸的下巴，一边说：“嗯”。紧接着又是一阵下巴乱摸。
妈咪又问：“宝宝有胡须吗？”
小家伙的双手摸了摸自己的下巴和脸蛋，准确地回答到：“没有。”
“那么，妈咪有胡须吗？”妈咪接着问。
他认真地看了看妈咪的脸，然后直接说：“没有”。
“真的没有吗？妈咪也来蹭蹭你的手”。一边说，妈咪一边拉着他的小手，放在自己的下巴，蹭了蹭。
小家伙快速缩回手，然后不停地摇头说：“没有，没有。”
OK，他认识胡须，也明白“没有”就是“无”。
【感悟：认识“有与没有”，是一种概念认识，更是一种逻辑思维训练和生活经验的积累。在幼儿小班的数学中常出现，将没有联系到空集。其实在生活中有无数的“有和没有”，例如哪些人有胡须？哪些人没有胡须？盒子里有没有糖？包里面有没有东西？……让孩子在生活中体验、感知、了解数学，初步认识“有与没有”，积累生活经验。】
说一说：
One
Two
Three
Four
Five
Six
Seven
Eight
Nine
Ten
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