一、总体分析：
学生情况分析 ：本次作业完成情况从整体上看，参加 52 人,优秀18人，优秀率34.6%，良好27人，合格率86.5%，不合格7人，不合格率13.5%。
二、作业分析
（一）、选择题、判断题:95%的同学都能答对，个别同学完成不好的原因主要表现在接受能力差， 学习不够积极主动，平时性子慢，比较墨迹，还有3个同学，因识字有限，很难完成作业，直接影响本班整体水平。
（二）、填空题:80%的同能很好的完成，错误较多的是第3小题和第6小题。错误原因:对课本的阅读不够全面，特别是小字部分、阅读角、儿歌、故事屋等阅读较少。个别同学会背不会写字，错别字较多。平时课堂上要加强记忆和书写。
（三）、我会交流:本题掌握的不好，个别同学教师节是那一天记错，大多同学不知道为什么成立教师节，表达不出老师的辛苦。答题不太会表达 ，写的太简单，而且很多答不到点上。对这样的题在平时教学时教师应该给学生足够时间让学生讨论， 不应怕浪费教学时间和完不成教学任务，应该让学生多练习。
三、改进措施:
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4.平时还是要严抓学生背诵情况！不仅要会背，还要会默写，很多同学背过了写不上去。
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