我的读书史

我写简书没有思路？大概是不会阅读的缘故吧。

记得小学五六年级，我的同学在读《故事会》时，我不屑一顾，因为我要学习课本知识。我的成绩很好，可我不会看故事会。同学看完了，可以很完整地条理清楚地把里面的故事讲出来，而我记不住，不知道怎么记住，更不会讲。

中学时读课外书，我办了借书卡。回到宿舍，在昏暗的灯光下，我喜欢趴在床铺上读书。久而久之，眼睛倒是近视了，读过的书却没有什么印象。每逢周末，总喜欢把课外书带回家，想着过一把读书的瘾。可到家后起初的雄心壮志被抛到了九霄云外，不知道时间都用到了哪里，只读了几页课外书，读的很乏味。

相比之下，我班学霸很会读书，其他同学都是争先恐后借阅他的读书笔记。他的读书笔记做得与众不同，分门别类，如：励志类，爱国类，情感类，学习类等。光看人家这个分类，就可以知道读书很用心，很有见解，学习成绩自然差不了。

学霸的读书方法和读书笔记是好的，值得学习。那时我断断续续的读了几本名著，《红楼梦》，《西游记》，《安娜卡列尼娜》等，都没有留下什么笔记。

还有一位同学，他坐在我后面，早读背诵时叽哩哇啦一大堆，听不清说的啥，说起读书有一套自己的理论，对读书有自己独到的见解。当时我还是粗枝大叶的读法，读书也不求甚解，奔着博览群书而去。他却说，读书不要求多，哪怕只有一本书读好了读透彻了，也是厉害的类。别说，他后来考上了大学，大学毕业后又考上了正式老师。

如果那时我把人家的读书方法，运用到自己的读书中去，现在写简书应该更顺手吧！