张子青专辑

我的“攀登”的故事

张子青

洁白的墙壁上，一只爬山虎正在一步一步地往上爬，看着纤柔的它，却能从墙角爬到墙顶，我一下子想到了我“爬山虎”似的求学之路。

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当一本琴谱砸到我面前时，我手中的小提琴便与我一样，垂着头，立在墙角，一动不动。坐在客厅中间的老师一脸哭相地对我说：“不是说你啊，半学期了，每天来这学三个小时，少说也有45个小时了，所学的知识应该全会了吧，和你一起来的两个同学，人家都能拉《欢乐颂》了，你却连一般的拉不好，你到底学了什么啊?”

我含着泪看了一眼一旁的两个人，他们正有说有笑的玩着，我也想和他们一起玩，可无奈于实力有限，只能看着他们玩。

“一、二、三，一齐拉”，“欢乐女神，圣洁美丽，万丈光芒照大地——停停，谁拉错?又是谁拉错?”教师眉毛皱到了一起，无奈于现实，我举起了手，老师看了我一眼，沉默片刻，说“张子青，后天就演出了，抓紧练习，别出错了！”

到家后，不服输的我立马开始了练习，不去想老师的严厉目光，不在意别人有多么流畅，把心和琴弦和到一起，我的世界只有音乐。小提琴被我练得断了弦，换了一把弓，手指头也发肿了起来，练习也变得不那么难了。

那天晚上，我忐忑不安地度过了一

晚，在梦中，我梦到了自己，正拿着一个小提琴弹出了整着欢乐颂，没有错误。

第二天一早，我复习了一下琴谱，胸有成竹地去了大厅。

当音乐响起，当灯落在舞台上，我眯着眼开始了弹奏，一曲终了，台下爆了掌声，很响很响的掌声。

当我走下台时，感觉自己如同一只爬山虎，一步一步走向了高峰。原来，内心单纯了，就会笔直地向上！

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其实师生情一直都在

张子青

“毕业了，同学们以后各奔前程，各自求学，我相信六一班永远都在，不论是在学校里，还是在大家的心中，还是在老师心底，这都是一段美好的回忆！”话音刚落，取而代之的是班上难得的沉寂，最后，不知是谁带头站起，对着老师深深地鞠躬，之后，不知是谁，说道“起立！老师，您辛苦了！”

二年以来的师生之间的冰冷之情，顷刻之间化为了云烟，取而代之竟是留念与不舍，班主任快退休了，我们可能是他教的最后一届学生，可老师竟在这一刻说出一句令我们诧异无比的话：“你们是我带过最好的学生。”

自转进班来，就认识了一位会骂人、会打人的的老师，骂人从不带脏字，打人从不用工具，却让人“回味无穷”。

刚转进班来，还有些贪玩，老师见后，当着全班同学的面对我说：“人有脸树有皮，你可别给脸不要脸”！听到这话，我的脸顿时红了，这个老师很有教学风格。从些以后，什么“满盆水不荡，半盆水起波浪”的话常常出现在我的耳边，对于这样一位老师，我们又敬又恨，敬他是全市最好的老师之一，恨他凡是说话都让人下不了台，一点脸面都不留。一次小考成绩出来，我考的分数立马让全班同学“刮目相看”，佩服得“五体投地”，老师见后，便把我狠狠地“表扬”了一番，用的话语依然是如此的令我记忆深刻。

期中考试我的成绩终于在全班有了转机，不再成了“倒数第三VIP用户”，可老师是那样平淡的对我说，“错的题是不会吗?是我没讲过吗?” “不是。”“不是还错?赶快改正”。

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我听后只得认命的和其他同学一样，拿本子改错，心中对老师的怨恨增添不少，但不知为什么，还是很感激老师的帮助，让我成绩更上一层楼。

现在马上就要面临分别了，同学们想到老师平日对大家的骂中包含着的爱，泪水，到底是如潮水般涌出来了。（重点应该放到后面"扬"的部分。）

原来，师生情都在！

原来得份情谊比我想象的还要重要，重要的多，师生情！不是师生是情，原来，师生情一直在我心中。