躺在床上，不太想动。
事情有好多，都不想去做。
如备课，明天有五节课，该怎样上呢？怎样上才有效果？一堂课要有一堂课的效果，每一堂课都能让学生，最好是让每个学生都能或多或少的有所收获，有所进步。
如果能让每个学生都对每一堂课有所期待，并且能够充实愉快的度过每一堂课，这样的课堂就是理想的课堂。可是我欠缺上出这样的课堂的学识和能力。
明天的课到底该怎么上？作文还需要重新讲一下，必须让学生能自己写出作文。今天集体备课，询问了其他学校的几个老师，他们的学生都能自己写出来，虽然不是很好，字数也不是很多，但能写出来就比我们的学生强。
让学生完全照抄例文还是不行，最起码也要学会模仿。
明天上午再拿出一节课，让学生先说再写。一定要让学生推荐自己真正喜欢的地方。
第六课没上完，明天下午还要抽一点时间把后面的一点内容讲完。
《同步指导》才做了一课，明天下午接着做。
明天下午有四节课，可以拿一节课带学生预习一下第七课的生字词语。
要上的内容似乎有点多，又枯燥，学生能吃得消吗？想要有效果，实在是有点难呀！
网友评论