双标，彻底的双标

老大现在小学一年级，因为是普通的公立小学，要等到三年级才正式开英语课程，而很多家长从孩子两三岁就开始上培训，打基础，如果不给孩子做任何的加强，到他三年级要和大家一起一起学习时，便会显示出明显的差异来，而这种差异的弥补却有一定会消耗孩子更多的精力，让其滋生更多的不自信来。

对于这类事情，明知道应该做，却总忍不住拖沓，上一个培训班因各方面不符合需求，而暂时没有找到合适的培训班，中间也尝试过网课等各种模式，也还是因为时间配合问题导致无疾而终。

我总想找到一个最合适的时机，做好最充分的准备再去做。却发现孩子已经无法等到准备充分再做，时机总在那短短的几年之间。

可是分身乏术啊，今天一位妈妈委婉的提醒我错过孩子的教育时光，需要花何等的大精力来弥补。作为妈妈，我又何尝不知。

这个社会，这个时代，似乎不允许妈妈犯一点错，我们总在各种紧张与忙碌中仓皇的活着，我们内心焦虑，却又得做出云淡风轻的样子来。

我们想着让孩子做得更多更好，却又忘了孩子的精力也是有限的，他们已经被繁重的各类课业压得喘不过气了啊。

究竟得做到什么样的程度才能满意呢？十项全能，万事可通？我们希望孩子们做到的事情，换做自己是否可以做到？如果我们自己都做不到，为什么要据此要求我们的孩子。

双标，彻底的双标。