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Day854《指向思维与方法的数学教学》

Day854《指向思维与方法的数学教学》

作者: 青草萍 | 来源:发表于2024-01-12 22:48 被阅读0次

    2024年1月13日#《指向思维与方法的数学教学》

    【打卡始于】2021年1月29日

    【日精进打卡第854】2024年1月13日

    【今日读书】

    书名:《指向思维与方法的数学教学》

    作者:孔东青

    出版社:北京师范大学出版社

    【用时】三十分钟

    【读书感悟】

    代数式的教学方法可以细化为“式”概念的教学方法、“式”性质和法则的教学方法、“式”运算的教学方法。

    式概念的教学方法

    1.要注重数学概念的形成过程。

    2.注重数学概念的巩固应用。

    3.注重数学文化的事实渗透。

    “式”性质和法则的教学方法

    式运算的教学方法

    1.要注重从整体上把握一类运算的整体框架。2.注重让学生经历运算法则的形成过程。

    3.注重代数式运算法则的准确应用,使情景设置立足学生的思维发展。

    【今日感悟】

    一个人的好运,其实就藏在他积极主动的人生态度里!

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