特种兵训练营

      说起训练营你会想到什么？说起特种兵训练营你又会想到什么？今天就跟大家一起谈谈我这个特种兵训练营。

      开这个“特种兵训练营”的原因，一开始是因为有好些个孩子订正错题特别不积极，甚至是不订正。为此我也想着抽空的时候多去找找这些孩子，但一天的时间除去上课，我能用来找他们的时间就太有限了，稍微有点事情就耽误了。为此想到了这么一个办法，将九个孩子作为第一批学员，开始我的训练营。当然并不是这九位同学都订正作业很慢，但我肯定能找到理由让他加入这个训练营。之所以这样，是因为最后我们还有一个测验，通过测验的学员可以出营，然后加入新的学员进来。这样就能起到对大部分同学警示的作用：如果表现不好、订正作业不积极，就出不了营，就有可能被加入这个营。

      当我第一次在班上跟同学们讲这个事情的时候，大家都特别兴奋。令我意外的是有两个孩子特别想加入这个训练营：一个是冀宸瑞，另一个是李嘉屹。我想他们肯定是对“特种兵训练营”的要求能轻易达到，所以如此自信。

      可这并不代表其他同学也能做的到啊，拿今天来说，就有五个同学没有过关：李籽婷，刘宇峰，王锦锐，谭圣浚，周宇轩。我把四个孩子叫到了讲台上，其中李籽婷因为不上课后服务回家了（明天再找她）。

      瞧，这几个孩子肯定是不开心的。我既想惩罚他们，又不想让他们太伤心，还想对其他同学起到警告作用，怎么办呢？

      师：同学们，掌声有请这四位同学，我有一份很重要的礼物要送给他们。

      教室里响起了热烈的掌声，我来到办公室将提前打印好的小练习拿了过来。

      王：李老师，周末的作业没有学法，而且我之前的都已经订正完了啊。

      刘：李老师，我的学法也已经订正完了。

      师：哦？看来你们两个就很有缘分啊，我这里有一份小练习，刚好你们两一人一半，谁也别争谁也别抢。

      其他同学就在下面笑，连周宇轩和谭圣浚也忍不住了。

      师：你们两个也别急，我也准备了礼物。

      周：李老师，我今天找了你的，本来已经订正好了打算马上找你的，可是上课了。

      师：你看，这就是缘分啊，说明你今天跟这小练习有缘。刚好你跟圣浚也一人一半，明天早上交到我这里来。

    就这样，四个孩子一人拿到一半的小练习。

    “同学们，我得跟大家讲讲，进了这个训练营要想再出去可不是那么容易的，必须经过李老师的检测，只有检测合格之后才能出去，如果检测不合格那么就一直待在训练营里，接受训练。当然如果检测合格的话，李老师会进行奖励哦”我马上说到。

番外：

1.今天是星期一，升旗仪式上同学们表现都很好。在孩子们上一周的努力下，这周我们又一次拿到了流动红旗。

2.今天是坚持晨练的第二周，吃完早餐我来到训练场上，这时候孩子们已经开始陆陆续续来操场跑步了。

3.班会课上，今天的主题是“学会宽容他人”。那么该如何宽容他人呢？宽容他人是不是就是对他人的对不起说没关系呢？明天我们接着聊。