学生是学习的主体
教育的本质是使学生得到全面的发展
教育的对象是学生，而每个学生都是有个性的、有潜能的
教学活动应体现“以学生为本”的理念，促进学生的全面发展
如果我们追寻每一个学生的学习
相信每一位学生的学习史都将是一个故事
如果他们的光芒被书写成集
将不再只是一个人的坚持
而是一群人的信仰
一所学校的骄傲
用心描述一段学习历程。让我们从她身上汲取榜样的力量，以平凡造就不凡，以奋进收获成长。
本期学生：
红河黄冈实验学校高一年级陈思帆
个人标签：
舞蹈达人、完美主义、敢拼敢想行动派
图丨陈思帆
○时间要回转到四个月前，从那时开始我接触到孟校长从个体出发的新教育，在并不了解这个这个教育理念前，我并不是一个很优秀的学生，来到红河黄冈实验学校仅仅只有两个月的时间，我的学习成绩便大幅度得到了提高，我开始对自己的学习有了自信，我也开始不断明确自己的目标。
因为一张“己文化简表”让你每天都能够很明确的认识到自己今天该做什么，既然目标已明确，那我必须义无反顾的去实现。
图丨陈思帆同学三标课堂己文化简表
○从陈思帆同学的角度出发，她认为从个体出发新教育对像她一样的中学生来说，是很有帮助的：
●可以让同学们在自己擅长的科目中去发现自己，照亮自己；
●能让每一个同学更加明确自己的学习目标和奋斗方向，由此明白人生责任；
●会更好的引领每一位同学学会自我学习和管理。
图丨对子互帮学习课堂
○ 对于一个简单的陈思帆同学来说，梦想并不简单，她的梦想是做一名舞蹈家，对于一个憧憬舞蹈家梦想的学生来说，在大家的眼中似乎对于理论知识的学习都不是很热衷，但她是个例外，她的数学是全班第一名。她灵动而快乐，自信而大方。她是我校的初三毕业生，之前已经经历了近两个月的“三标课堂”洗礼！她对理论知识的学习也在“三标课堂”的指引下更上一层楼。
图丨陈思帆小组讨论学习
○每一个人都是独一无二的自己，请正确认识自己，孟校长的从个体出发新教育教会着孩子们在学习中去领会自尊自爱、自律自励、自理自信、自强自立、团结合作、互相赏识......
每一个独一无二的同学们，希望每一位成长道路上的红河黄冈学习都像陈思帆同学学习，希望你们的人生都能像翡翠一样耀眼，学得快乐，活得精彩。
图丨三标课堂
于千万人之中
刚好与黄冈相遇
没有早一步, 也没有晚一步
刚巧遇上了，那请好好珍惜黄冈的学习时间
遇见黄冈，于最好的年华里收获最优质的教育，在学习中成为更好的自己。
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