2017.9.9 重回课堂

2017.9.9 重回课堂

一场接一场的会，满满的安排。同学彼此之间的互动，投资给了我很多的启示，也帮我照亮前面的路。

下午看了一场老师专门为我们安排的电影。走一条对的路，走一条能让内心获得平静的路，是那么的困难，充满了荆棘。正是看清了，我们才会一路走下去。

下午见新一阶的同学，惊喜的看到了海键。无论我们是否在一起上课，我知道，每一个来到课堂的人，都会好好计划自己的人生。见到了如此智慧，言行一致的老师，我们的脚步，不能拉下。

这两天同步在《问题背后的问题》和《正面管教》，里面都提到，要以启发式的问题去问问题，通常以“什么”或者“怎样”开头。带着答案去问问题，给对方的，是思考的空间，和自己创造的可能。

这对于一个年幼的孩子来说是非常重要的，他可以会知道自己是有能力的，而且可以尝试，犯错误和学习，更重要的是他会感受到被人爱。这样的力量上面不支持他走一辈子。求一个真正独立和独特的人。

刘坦老师今天在公众号里分享的说，事后讲道理的老师大堆，但是能够在事情发生之前就能指出一条可行的路，这样的老师确实罕见。

在发生之前就已经有了预防。就像我们对待孩子一样，在打碎玻璃之前，就会把这个诱惑的玻璃杯摆远一点。