一天：
孩子：我不想学跳舞了？
父亲：为什么？
孩子：跳舞太累了，每天都要练基本功，我想学唱歌。
父亲：好，那学你喜欢的。
一个月后：
孩子：我不想学唱歌了。
父亲：怎么了？
孩子：唱得嗓子都哑了，还是唱不好，我想出去玩。
父亲：算了，孩子还小，这个年龄就该玩，爸爸妈妈不逼你。
十年后：
老师：我们要举行元旦晚会，每人都要报名一个节目。
孩子：老师，我什么都不会。
老师：那你负责扫扫地，打扫一下卫生吧！
父亲：元旦晚会很精彩，怎么没见你表演节目呢？
孩子：我什么都不会，怎么上台啊？你们当初怎么没给我培养个兴趣爱好呢？
父亲：当初是你自己不愿意去了，怎么能怪我们没培养你呢？
孩子：我不愿意学，你们就不让我学了？我年纪小不懂事，你们也不懂事吗？
父亲顿时语塞。
相信这是很多家庭都会遇到的对话。
怎么培养孩子的兴趣？是“尊重”孩子的意见，到最后被孩子埋怨呢？
据说，99%的孩子都对父母说过：我不想学习了。
当然，我们不得不承认，不止99%的孩子不想学习，就连99%的大人也不想学习。
比起“热爱学习”，可能“厌学”才更符合孩子的天性。但是，我们能因此“尊重”孩子的意见吗？
不能！
因为这是对孩子的未来不负责任的表现。
美国的一项研究发现：决定孩子未来的，并不是智商，而是坚持。
但是孩子还小，哪懂这么多道理？
孩子只看得见眼前的快乐，根本不知道不学习的人，将来会吃多少苦，经历多少磨难。
如果这个时候，连我们都轻易地让孩子打了退堂鼓，孩子很可能会在将来后悔，后悔当初的自己为什么没能咬咬牙坚持下去。
我们也会自责内疚，为什么当初没能逼孩子一把？
美国经济学家詹姆斯·J·赫尔曼，用计量经济学证明了：
投资孩子早期教育的回报率是最高的。
对0-3孩子投资1元，有18元回报；
3-4岁投资1元，有7元回报；
小学阶段投资1元，有3元回报；
大学里，投资1元只有1元的回报；
孩子，等你长大之后，你才会知道，这个世界上有比赚钱更重要的东西，那就是一个人的精神世界。
努力学习，丰富内心世界，能帮助你塑造更好的修养和品格，成就更好的自己。
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