简阳行

揪住阳春三月的尾巴，我们一行四人来到简阳，走进草池学校的语数课堂。

这所学校的大门临街而建，校名就像那些铺子名字一样大小。但走进里面，是别有洞天。它有两个操场，容纳了1000多名师生。学校的背后可以看到油菜花，看到小河，看到农家养的小鸡，特别有生活味。完全可以想像，当学生上课疲累时，往窗外一望，满眼都是绿，那浮躁的心都可以变得更加平静。

中途观看了他们课间操，发现无论城市还是乡镇学校，都在搞大课间特色比赛，目的是为了加强孩子的锻炼质量。这种产业式的比赛，可能有助于推广，以至于居高不下。什么时候，不要比赛，都能自觉锻炼就好了。学校在大课间的管理还是挺严的，前面有40岁以下的老师在前面引领做操，40岁以上的老师站在后面做。师生共同运动，才是和谐的运动氛围。他们的特色是跳绳，每一个孩子的脖子上都挂着绳子，单人跳时，一排蹲，一排跳，没有人会打到别人。还有跳长绳，两人甩，三人一组共同跳，特别有序。估计在之前老师们做了不少的工作。

两节课都是年轻老师。有激情，特别能讲。问题自己问，答案跟着学生一起说，思路与学生共同想。当太多的一致集中在了一起，个人就不在了。这样的教学方式，我记得刚毕业时，也就是20年前就要求改进，但在这里还比较盛行。孩子们也很适应，我看到每个人都说，没有人进行反对。教学方式的改革已经进行了很多年，课程标准再一次修订稿都要出来了，但是教育的发展并不能够同步。虽是现实，但也说明教育还有很多的事情可以做。

尽管我们建议他们重构课堂的设计，重视板书设计，重视学生动手操作分享，给了一些细节操作，但估计在执行时还是有些困难。毕竟，老师固有的经验会阻碍，学生的思维模式也不知道是否能打开。困难一定会有，重要的是能够往前迈一步，勇敢地走出老师自己的舒适区，这是很重要的。