小学生作文辅导之——兔子尾巴长起来（2）

小学生作文辅导之——兔子尾巴长起来（2）

小朋友们又到了写作文的时间了，你是不是又要抓耳挠腮，为完不成老师的字数要求而发愁呢？

不要担心 ，老师小时候也和你们一样。

“考试的时候，我同桌的橡皮不见了，我就把橡皮借给他，同桌感激的谢谢我。”数一数，字数不够。

“我又把米尺借给了小明，把练习本借给了小刚。”字数还是不够。怎么办？所有的东西都借给同学一遍了。

最后再来一句：“我今天真高兴啊！因为我帮助了别人。”字数还不够。最后再来一句：“这是我从小长这么大最高兴的一件事儿啦啊！”

就这样啰里啰嗦，就像从空牙膏皮中挤牙膏一样，艰难的往外挤着字儿加上去。

后来老师在反复修改文章的过程中发现了窍门儿。原来少用一些词语可以增加文章的字数。比如上节课讲到的少用“真”、“太”、“有”等词。今天的再告诉大家一个小秘密，增加作文字数还可以——

                  少用成语

有的同学可能又纳闷儿了，“我们老师经常让我们背成语，描写春天的、夏天的、秋天的、冬天的，还有描写快乐心情的、忧伤心情的……”

还有同学说：我们老师说用成语可以增加文采，我们就等着写作文时用成语呢。”

哈哈，你们老师说的没错，可是你连字数要求都达不到，谁还重视你作文的文采呢？就像写文章的人投稿，都有字数要求的，凡是字数达不到的，人家直接拒收了，哪里能看到你的文采。所以小学生写作文，要想拿高分，首先学会达到字数要求。

为什么少用成语可以增加文章字数呢？因为成语太高度概括了，它四个字往往能取代一大段的内容。

现在是夏天，很多同学都喜欢去观荷花。那么那么我们怎样来描写荷花呢？如果用成语的话，就会写成

“一朵朵荷花亭亭玉立。”

再具体一点

“池塘里一朵朵荷花像一位位亭亭玉立的小姑娘。”

总之用成语一句话就可以概括出荷花的样子。这样写肯定是不够生动、不够具体、不够细腻的，字数也明显达不到老师的要求。

我们必须去掉成语。仔细观察荷花的样子、颜色，大胆的展开想象，用我们所熟悉的事物来表现它。我们就可以这样写：