新的一周开始了，也是最后一周了。今天的话写汉字学了两个字，分别是“年”“香”，高年级学了年和步。
1.让学生猜古人造这个字的初衷，以及这个字最初的意思。
学生基本上都只想到年和时间有关系，想不到和庄稼丰收有关。人们很长一段时间都不理解以前的“年”字形和现在的为什么有很大差别，在帛书中发现了历史依据。
2.观看小视频，生动形象地了解这个字的创造初衷、演变过程。
3.指导书写。先观察字形特点，然后看老师范写，并在作品纸上书写。
反思:
1.又耽误了下课时间，由于自己课堂上语言不够精炼浪费了时间。以后要规范精简自己的语言。
2.不少学生写的不够大方，特别是“香”的撇捺不舒展，年的横也不够长。指导的时候我还特别强调，但是写出来的却不理想，是不是因为自己写的也不够好。以后除了自己多练字，还可以放大夸张地写给学生看。
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本文标题：上课第六天～话写汉字
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