记得几年前，和朋友说起我的教师梦想，我说，如果一直当老师，那么，我希望自己能把初中、小学、高中的老师当个遍。彼时，自己正当着初中老师，且已当了十七年了呢。
没曾想，后来，机会就来了。因为儿子即将上初中，当妈妈的我渴望着给他一个更好的环境，而正在这时，我遇到了晨山，一番奔波与忙碌之后，我成了晨山的六年级老师，而儿子，则成了我的六年级学生。
嗯，那个时候，我已经是一个小学六年级的老师了。可是，可是，这个六年级的老师又是那么的不一样。六年级的孩子们呀，比较特殊，他们中大部分的年龄都已是到了七年级；而六年级的课程呀，更不一样。除了人教版教材，一年的时间里，晨诵孩子们走过了《农历》课程、《儒家道家》课程、《吉檀迦利》课程、《毕业赠礼》课程，戏剧穿越并演出了两部大剧《哈姆莱特》和《俄瑞斯忒斯》。而文言课程孩子们更是在杨老师的带领下，研究起了《世说新语》和《三国志》。这，这这，比初中更初中啊，嗯，也许，高中的孩子也没学得这么深这么透。用儿子自己的话说，我觉得在这里一年，比我以前六年的时间学得都多呢。的确是这样，所以呀，这一年，无论是在一起的孩子们也好，课程也好，我依然有当初中老师的感觉，同样是当得不亦乐乎呀，和永无岛的大哥哥大姐姐们在一起，太有挑战了。
只是呀，这一学期结束，陈校说：雨师，下个学期，我们学校开设平行班，你和超静一起带三年级的平行班吧。啥？三年级？和超静老师一起？咋一听，我懵了，超静老师可是晨山最牛的老师之一呀，和她一起，太有压力了。可再一想，我还真赚了，和她在一起，那是不是意味着我可以多多向她学习。这么一想，我开心了。好，就带三年级，不过，也仍是好有压力的说。十八年的教师生涯带的都是初中生，都和他们生活在一起，都已经熟悉了他们的特点，再去带十岁的小小孩，我会不会胜任不了？
今天呀，坐在这里，敲着这篇文章，我不禁想起了第一次一个人面试三年级小朋友的情形。说实话，那个时候，真是挺紧张的。可是，等到视频一打开，禹钦小朋友一出现在视频的那一端，我们彼此打招呼时，那颗心忽然就欢喜起来了。我们在手机的两端聊阅读、聊唱歌、聊积木、聊武术……欢喜异常。
禁不住的，我就开始在想，我未来的班级，该叫什么呢？大哥哥大姐姐们，他们的班级叫永无岛。我未来的孩子们，叫……想呀想，嗯，叫小海螺。叫小海螺呀，还有一个绘本故事呢，故事的名字叫《小海螺和大鲸鱼》。故事中呀有一只小海螺，它虽小，却有大大的梦想，要出海去远航。其他小海螺笑它，让它不要想，不要扭，一动不动静静坐。可小海螺还是坚持它的梦想，还用她的黏液写下了几个字，银色的字弯弯曲曲，写的是：“请带我出海远航好不好！”后来呀，一头灰蓝色的鲸鱼邀请它坐在尾巴上，带着它出海去远航了。小海螺看到了外面大大的世界，后来，因为一次意外，大鲸鱼被搁浅，它还凭自己的力量救了大鲸鱼呢。嗯，我也希望我以后的孩子们能像小海螺一样，通过学习，即使是小小的年龄，也有大大的梦想，大大的力量。所以呀，我未来的班级就叫小海螺教室喽，而我的孩子们，都是有梦想有力量的小海螺们。
想着接下来的日子里要带十来岁的孩子们，所以这个暑假呀，只要有机会，我就往十来岁左右的孩子身上瞅，我要多多观察他们的模样。还和他们交了朋友，聊起了天，做起了游戏。我还要多读读他们的书，听说《晴天有时下猪》很好玩，已经下单喽；《彩乌鸦系列》很不错，嗯，看起来再说。国际大奖小说是经典，那我也不错过，嗯，还有《丁丁当当》也来了。什么，还有爱科学的小小子，那，《小牛顿科学馆》如何？别着急别着急，还有《丁丁历险记》……好玩的书呀，好玩的课，已经静静在期待。
哈哈，我亲爱的小海螺，这个学期，同是三年级的超静老师班的小飞鱼们已经走在前头，那要不要和他们一起，去更大的世界里远航呢？嗯，那就来吧，一起出发喽……
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