学开头：“我不由地停住了脚步”，语言简洁，却又设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
学写景：从色、形、态、味，各个角度对紫藤萝进行描写。并且加入各种修辞，比喻、拟人，让读者仿佛身临其境，眼前就是一片花的海洋。
学虚实转换：“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”由眼前到过去，自然无痕迹，
学技法：托物言志
学升华、悟哲理：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的！”
学首尾呼应：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”
学生活态度……
学开头：“我不由地停住了脚步”，语言简洁，却又设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
学写景：从色、形、态、味，各个角度对紫藤萝进行描写。并且加入各种修辞，比喻、拟人，让读者仿佛身临其境，眼前就是一片花的海洋。
学虚实转换：“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”由眼前到过去，自然无痕迹，
学技法：托物言志
学升华、悟哲理：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的！”
学首尾呼应：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”
学生活态度……
文/叶老巫 （2018年：62/365） 本文关键词：画面感、小故事、细节、 《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇散文，人教...
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本文标题：跟着《紫藤萝瀑布》学写作
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/aspvsdtx.html
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